2.6 分数混合运算-【七彩课堂】2023-2024学年六年级数学上册同步教学配套课件（北京课改版）

北京课改版 数学 六年级 上册 分数混合运算 课前导入 探究新知 课堂小结 课后作业 分数除法 课堂练习 2 课前导入 小朋友，你会口算下面的题吗？ 分数混合运算 返回 探究新知 计算 ＝ 100 100 100 ＝ 48 只有乘除运算，按从左到右的顺序依次进行计算。 分数混合运算 返回 先算乘除， 后算加减。 先算小括号里面， 后算中括号里面。 分数混合运算 返回 六年级（1）班有36名学生，每人用的布做桌布，再用的布做椅垫。班主任张老师计划买50的布，够不够？ 我这样算。 还可以这样算。 36 ╳ 36 ╳ ＝ 36 ╳ ＝　46 ╳ ＝ 36 ╳ 36 ＋ ＝　16＋30 ＝　46 答：买50的布足够了。 乘法分配律 分数混合运算 返回 在分数混合运算中，有时可以应用运算定律使计算简便。 ＝ ＝ ＝ ＝ 乘法分配律 乘法分配律 分数混合运算 返回 课堂练习 1.连线。 分数混合运算 返回 2.列式计算。 (1)4除以与的差，再减去，得多少？ (2)4除以的商，再加上与的积，得多少？ 分数混合运算 返回 3.一段电线剪去了后，还剩8米，剪去了多少米？ 8米 ？米 单位“1” (米) 答：剪去了12米。 把这根电线看作单位“1”。 分数混合运算 返回 4.环形跑道长千米，小华跑4圈用了小时，他平 均每小时跑多少千米？ 求每小时跑多少千米，就是求速度。 路程÷时间=速度。 (千米/小时) 答：他平均每小时跑千米。 分数混合运算 返回 5.一段路程长90千米，汽车小时行了48千米，照 这样的速度，再行驶小时，能到达终点吗？ 答：能到达终点。 93＞90 分数混合运算 返回 6.张平买了千克西瓜，每千克的价钱是4元，用去 了钱包里钱的，他的钱包里有多少钱？ (元) 答：他的钱包里有2元钱。 先算用了的钱，再算钱包里的钱。 分数混合运算 返回 7.新安小学有学生145人，三年级人数是一、二 年级总人数的，三年级有多少人？ 145人 ？人 单位“1” 把一、二年级总人数看作单位“1”。 答：三年级有29人。 分数混合运算 返回 这节课你们都学会了哪些知识？ 　　分数四则混合运算的顺序与整数四则混合运算的顺序是一样的。 课堂小结 　　使用加法或乘法运算定律可以使运算变得简便。 分数混合运算 返回 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。 课后作业 分数混合运算 返回 $$