1.2 少年有梦 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

导入新课 为中华之崛起而读书 1910年，12岁的周恩来，在奉天东关模范学堂读书。有一次，老师提出“为什么读书”的问题 要同学们回答。有的说“为了明礼而读书”，有的说“为了光宗耀祖而读书”，还有一些学生说“为了帮助父亲记账而读书”，弄得哄堂大笑。当老师问到周恩来时，他站起来响亮而严肃地回答：“为中华之崛起而读书。”这句话充分表达了少年周恩来要为祖国独立富强而发愤学习的宏伟志向。 少年杨利伟小学三年级去一家机场参观抚摸一架架银鹰并观看飞行员表演，令小杨利伟激动不已。他在作文中写道：“我长大一定要当一位飞行员，飞上天空对宇宙进行探秘。”杨利伟成为我国载人航天工程飞天第一人！ 说一说：你们的梦想是什么? 杨利伟 1.2 少年有梦 第一课 中学时代 1.什么是梦想？ ★2.为什么少年要有梦想？(重要性) ★3.少年的梦想有哪些特点？ ★4.中国梦的含义、基本内涵、实现途径分别是什么？ 5.什么是努力？ 6.★青少年怎样为实现梦想而努力, 努力的方法有哪些？ 自主学习 第一目：有梦就有希望 探究一：七嘴八舌说梦想 思考一：什么是梦想?如果梦想实现不了还有意义吗？如果有,对个人有什么意义？ 幼儿园小星 我想当一名宇航员，长大以后去遨游太空 我的梦想是周游世界，我想做旅行博主，还想……” 三年级小明 我想长大后当一名警察，抓坏人！ 七年级小丽 梦想对人类社会有什么意义？ 我们有“上天”的梦想，因此发明了飞机、火箭、宇宙飞船 有“下海”的梦想，因此发明了 潜水艇 ； 有“千里眼”的梦想，因此发明了视频、望远镜 有“顺风耳”的梦想，因此发明了电话 有“飞毛腿”的梦想，因此发明了火车、汽车、轮船、地铁…… 1 梦想的含义及重要性 （1）含义：梦想是对未来美好生活的愿望。 （2）重要性(作用)： ①对个人：编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就有希望。 ②对社会：梦想能推动人类社会不断地进步和发展。 一、有梦就有希望 探究二：少年的梦想 思考：回想一下，你小时候的梦想是什么？ “我以后想当超人，帮助好人，战胜坏蛋”； “我长大了想飞上太空去看看”； “我长大了要养好多小动物，让他们不再孤独”… 思考：小时候的梦想有什么特点呢？ 少年的梦想：天真无邪、美丽可爱。它虽然总是和现实有一定距离，有时甚至不切实际。但是人类需要这样的梦想。 探究三： 阅读教材第10页探究分享，谈一谈“新时代是追梦者的时代，也是广大青少年成就梦想的时代”的理解。 少年的梦想与个人的人生目标紧密相连 少年的梦想与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分 2 少年梦想有什么特点？ ①少年的梦想，是天真无邪、美丽可爱的愿望。 ②少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。 ②少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。 3.中国梦是什么？ 4.中国梦的基本内涵是什么？ 5.中国梦的实现途径有哪些？ 实现中华民族伟大复兴 实现 国家富强、 民族振兴、 人民幸福。 必须走中国道路， 必须弘扬中国精神， 必须凝聚中国力量。 二、努力就有改变 “梦想与现实”的几种观点·请你辨析与澄清 1从小努力，经过长时间的奋斗，梦想才能实现 2梦想与现实是平行线，永远无法相交 3梦想即使实现不了，也能引领方向 5总有一个梦想会在现实中开花 4现实常常会把梦想打败 努力，是梦想与现实之间的桥梁。 1.什么是努力？ 努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。 活动 努力就有改变 ！ 莱特兄弟自幼对飞行有浓厚的兴趣。按照老鹰飞翔的样子，兄弟俩在1900年10月，终于制成了他们的第一架飞机---滑翔机。1896年莱特兄弟从发明家兰莱，飞行失事牺牲中深受影响，仔细研究兰莱飞机的部件，从中获得了很多宝贵的经验。经过多次试验，终于实现了自己发明飞机的梦想。 莱特兄弟从收到爸爸的怪礼物到研制飞机成功总共用了26年，失败了无数次，试飞的时候，莱特兄弟也多次摔伤。看来，任何事情都不是轻而易举成功的。 思考：莱特兄弟成功的法宝是什么？怎样为实现梦想努力？ 2 怎样实现梦想？ ①少年有梦，要