内容正文:
北京课改版 数学 四年级 上册
根据信息完成统计表
和统计图
课前导入
探究新知
课堂小结
课后作业
条形统计图
课堂练习
8
课前导入
福
建
土
楼
根据信息完成统计表和统计图
返回
四
川
九
寨
沟
根据信息完成统计表和统计图
返回
安
徽
黄
山
根据信息完成统计表和统计图
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中
国
世
界
遗
产
名
录
根据信息完成统计表和统计图
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根据附录提供的信息,
将统计表填写完整。
项目 文化遗产 自然遗产 文化和自然
双重遗产 文化景观遗产
数量/项 26
中国世界遗产情况统计表(截至2011年6月)
根据信息完成统计表和统计图
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探究新知
项目 文化遗产 自然遗产 文化和自然
双重遗产 文化景观遗产
数量/项 26
中国世界遗产情况统计表(截至2011年6月)
8
4
3
根据信息完成统计表和统计图
返回
根据统计表信息
完成统计图。
根据信息完成统计表和统计图
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0
4
8
12
16
20
数量/项
26
8
中国世界遗产情况统计图(截止2011年6月)
项目
文化遗产
自然遗产
文化和自然
双重遗产
文化景观
24
28
4
3
根据信息完成统计表和统计图
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说一说:
(1)一个单位长代表几项世界遗产?
(2)通过以上的统计活动,你发现了什么信息?
(3)对于世界遗产,你还想了解什么?查一查,与同学们进行交流。
根据信息完成统计表和统计图
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(1)一个单位长代表几项世界遗产?
一个单位长代表4项世界遗产。
根据信息完成统计表和统计图
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(2)通过以上的统计活动,你发现了什么信息?
我发现中国世界遗产中文化遗产个数最多。
根据信息完成统计表和统计图
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(3)对于世界遗产,你还想了解什么?查一查,与同学们进行交流。
根据信息完成统计表和统计图
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课堂练习
2012年5月4日《新京报》报道:
根据信息完成统计表和统计图
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为什么要压减燃煤总量?
煤炭燃烧排放的二氧化硫和氮氧化物会严重污染空气,造成空气质量下降。为了提高空气质量,北京市近几年大力压减燃煤v总量,已取得显著效果。燃煤消费数量的减少是改善空气质量的重要条件。
根据信息完成统计表和统计图
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从以上的报道中,你得到了哪些信息?与同学们进行交流。
根据信息完成统计表和统计图
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2001年北京市民用蜂窝
煤量最多。
根据信息完成统计表和统计图
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2011年北京市民用蜂窝
煤量最少。
根据信息完成统计表和统计图
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北京市民每年用蜂窝
煤量逐年减少。
根据信息完成统计表和统计图
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这节课你们都学会了哪些知识?
课堂小结
利用统计图可以让杂乱的数据清晰、条理化,使人一目了然。
根据信息完成统计表和统计图
根据信息完成统计表和统计图
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1.从教材课后习题中选取;
2.从课时练中选取。
课后作业
根据信息完成统计表和统计图
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伴你成长
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