内容正文:
北京课改版 数学 四年级 上册
加法运算定律
情境导入
探究新知
课堂小结
课后作业
运算定律
课堂练习
3
小猴每天吃几粒花生?
情境导入
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加法运算定律
等号左、右两边的加数相同,只是交换了位置,但结果不变。即 3+4=4+3。
方法一:3+4=7(粒) 方法二:4+3=7(粒)
探究新知
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加法运算定律
两个数相加,交换加数的位置,和不变。这叫做加法交换律。加法交换律可以用字母表示:a + b = b + a
你还能举出几个这样的例子吗?你发现了什么?
探究新知
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加法运算定律
应用加法交换律,用线连一连。
探究新知
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加法运算定律
这三堆苹果一共有多少个?
情境导入
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加法运算定律
将三堆苹果依次相加
8 + 4 + 6 = 16(个)
探究新知
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加法运算定律
8+(4+6)=16(个)
我想这样算出来
探究新知
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加法运算定律
三个数相加,先把前两个数相加再加第三个数,或者先把后两个数相加再加第一个数,和不变。这叫做加法结合律。
加法结合律可以用字母表示为:
(a + b ) + c = a + ( b + c )
你还能举出这样的例子吗?
探究新知
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加法运算定律
1.算一算,说一说。
135 + 274 + 265 + 226
方法一、按从左到右的顺序计算。
方法二、运用加法交换律计算。
探究新知
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加法运算定律
在加法算式中,当某些加数可以凑成整十、整百数或多个相同数时,运用加法交换律、加法结合律来改变加法 的运算顺序,可以使计算简便。
探究新知
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加法运算定律
1.判断:37+54+46=37+(54+46) 运用了加法交换律。( )
课堂练习
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加法运算定律
2.填空 73+84+27=(73+27)+84运用了( )。
课堂练习
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加法运算定律
3.把得数相同的算式连线。
课堂练习
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加法运算定律
4.用简便方法计算。
34+78+66 52+39+41
=34+66+78
=100+78
=178
=52+(39+41)
=52+80
=132
课堂练习
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加法运算定律
2.三个数相加,先把前两个数相加再加第三个数,或者先把后两个数相加再加第一个数,和不变。这叫做加法结合律。
什么是加法交换律?
1.两个数相加,交换加数的位置,和不变。这叫做加法交换律。
什么是加法结合律?
这节课你们都学会了哪些知识?
课堂小结
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加法运算定律
1.从教材课后习题中选取;
2.从课时练中选取。
课后作业
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加法运算定律
伴你成长
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加法运算定律
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