内容正文:
北京课改版 数学 四年级 上册
大数的大小比较
课前导入
探究新知
课堂小结
课后作业
大数的认识
课堂练习
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课前导入
1280 2010 1020
5693 5297 8064 8046
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比较下面每组中两个数的大小
说一说,你是怎么比较的?
大数的大小比较
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课前导入
观察表格,说一说,你有什么想法?
2020年我国进行了第七次人口普查。你会比较这些省市人口数量的多少吗?
省市名称 北京 天津 上海 重庆 青海
人口数量 21893095 13866009 24870895 32054159 5923957
比较各城市人口数量的多少就是比较21893095、13866009、24870895、32054159和5923957的大小。
大数的大小比较
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探究新知
想一想,说一说如何比较?
亿级 万级 个级
… 亿位 千万位 百万位 十万位 万位 千位 百位 十位 个位
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首先按位数多少分组。
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大数的大小比较
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想一想,说一说如何比较?
1.比数位:位数越多, 数越大。
首先按位数多少分组。
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5923957最小
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大数的大小比较
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想一想,说一说如何比较?
1.比数位:位数越多, 数越大。
首先按位数多少分组。
2.比数字:如果几个数的位数相同,就比较最高位上的数字,最高位上的数字大的那个数就大;如果最高位上的数字相同,就依次比较下一位上的数字,直到比较出大小为止。
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想一想,说一说如何比较?
1.比数位:位数越多, 数越大。
首先按位数多少分组。
2.比数字:如果几个数的位数相同,就比较最高位上的数字,最高位上的数字大的那个数就大;如果最高位上的数字相同,就依次比较下一位上的数字,直到比较出大小为止。
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想一想,说一说如何比较?
1.比数位:位数越多, 数越大。
首先按位数多少分组。
2.比数字:如果几个数的位数相同,就比较最高位上的数字,最高位上的数字大的那个数就大;如果最高位上的数字相同,就依次比较下一位上的数字,直到比较出大小为止。
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想一想,说一说如何比较?
1.比数位:位数越多, 数越大。
首先按位数多少分组。
2.比数字:如果几个数的位数相同,就比较最高位上的数字,最高位上的数字大的那个数就大;如果最高位上的数字相同,就依次比较下一位上的数字,直到比较出大小为止。
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