2.4.2 解决简单的实际问题-【七彩课堂】2023-2024学年二年级数学上册同步教学配套课件（北京课改版）

解决简单的实际问题 北京课改版 数学 二年级 上册 情境导入 探究新知 课堂小结 课后作业 表内乘法和除法（一） 课堂练习 2 我买5个面包。 一共15元。 平均每个面包多少元？ 情境导入 返回 解决简单的实际问题 我买5个面包。 一共15元。 要求平均每个面包多少元,就要把15平均分成5份,求其中的一份是多少。 其中的一份就是平均每个面包的价钱,用除法计算,列式是15÷5 探究新知 返回 解决简单的实际问题 规范解答 15÷5=3(元) 口答:平均每个面包3元。 返回 解决简单的实际问题 温馨提示 解决“把一个数平均分成几份, 求每份是多少”的实际问题,用 除法计算,即总数÷份数=每份数。 返回 解决简单的实际问题 我买3个面包。 一共18元。 平均每个面包多少元? 18÷3=6（元）,口答：平均每个面包6元。 返回 解决简单的实际问题 学校买来36把笤帚，每个班分4把。可以分给几个班？ 已知学校买来36把笤帚,每个班分4把。求可以分给几个班。 要求可以分给几个班,就要看36里面有几个4,用除法计算,列式是36÷4。 返回 解决简单的实际问题 学校买来36把笤帚，每个班分4把。可以分给几个班？ 计算36÷4时,想:四(九)三十六,求出商是9。 返回 解决简单的实际问题 学校买来36把笤帚，每个班分4把。可以分给几个班？ 规范解答 36÷4=9(个) 口答:可以分给9个班。 返回 解决简单的实际问题 温馨提示 解决“把一个数按每几个一份来分, 求可以分成几份”这样的实际问题, 用除法计算,即总数÷每份数=份数。 返回 解决简单的实际问题 1.共有32把椅子，摆成4列，平均每列摆多少把？ = 32 ÷ 4 8 口答：平均每列摆 把。 8 课堂练习 返回 解决简单的实际问题 2.共有16根胡萝卜，每只小兔拿2根，需要几只小兔？ = 16 ÷ 2 8 口答：需要 只小兔。 8 返回 解决简单的实际问题 解决“把一个数平均分成几份, 求每份是多少”的实际问题,用 除法计算,即总数÷份数=每份数。 这节课你们都学会了哪些知识？ 课堂小结 返回 解决简单的实际问题 解决“把一个数按每几个一份来分, 求可以分成几份”这样的实际问题, 用除法计算,即总数÷每份数=份数。 这节课你们都学会了哪些知识？ 课堂小结 返回 解决简单的实际问题 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。 课后作业 返回 解决简单的实际问题 伴你成长 返回 解决简单的实际问题 $$