内容正文:
20以内数的不进位加法和减法
情境导入
探究新知
课堂小结
课后作业
课堂练习
北京课改版 数学 一年级 上册
认识11-20各数
7
1
情境导入
算一算。
10+3= 8+2= 15-5= 16-10=
8+10= 17-7= 12-2= 10+9=
13
18
10
10
10
10
6
19
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探究新知
4
原来有12根小棒,添上3根,一共有多少根小棒?
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3
求一共有多少根小棒,就是把原来的12根小棒和添上的3根小棒合起来,用加法计算。
12+3
如何理解题意?
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4
借助计数器计算
个位
十位
个位
十位
12+3=15
13、
14、
15、
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5
借助学具计算
一共有15个小正方体块。
12+3=15
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6
利用数的组成计算
12 + 3
=15
合起来是1个十和5个一
1个十和2个一
3个一
先把个位上的2和3相加,等于5,再用10加5,等于15。
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7
利用数的组成计算
12 + 3
=15
10
2
5
20以内数的不进位加法和减法
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8
4
有15根小棒,去掉3根,还剩多少根小棒?
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9
要求还剩多少根小棒,就
要从15根小棒里面减去
去掉的3根,用减法计算。
15-3
如何理解题意?
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10
借助计数器计算
个位
十位
个位
十位
15-3=12
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11
借助学具计算
15-3=12
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12
利用数的组成计算
15 - 3
=12
1个十和2个一
1个十和5个一
3个一
先用个位上的5减去3等于2,再用10加2,等于12。
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13
利用数的组成计算
15 - 3
=12
10
5
2
20以内数的不进位加法和减法
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14
4
12+3=15
15-3=
摆一摆。
12
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15
1.说一说,算一算。
课堂练习
12+ =
16- =
16- =
+ =
4
16
12
4
4
12
12
16
4
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1.说一说,算一算。
课堂练习
+ =
- =
- =
+ =
10
2
12
2
12
12
10
2
2
10
10
12
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2.
加数 7 13 10 2
加数 10 6 5 14
和
被减数 12 17 15 19
减数 2 5 10 4
差
17
19
15
16
10
12
5
15
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3.
(1)从左边数起,把10只小鸡圈起来。
(2)从右边数起,在第10只、第15只小鸡下面画“△”。
(3)算一算,没画“△”的小鸡一共有( )只。
18
△
△
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19
3.
10+
0
1
3
5
7
9
0
2
4
6
8
10
18-
10
11
13
15
17
19
18
16
14
12
10
8
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20
计算十几加几及相应的减法时(不退位不进位),十位上的数不变,只把个位上的数相加、减。
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识?
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课后作业
1.从教材课后习题中选取;
2.从课时练中选取。
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伴你成长
20以内数的不进位加法和减法
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