专题2 第二单元 第1课时 物质的量浓度-【精讲精练】2023-2024学年高中化学必修第1册苏教版(河北专用)(教师用书)

2023-09-03
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令学科网书城 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 #第二单元溶液组成的定量研究 第1课时物质的量浓度 [学习目标] 1.了解物质的量浓度的含义。 2.掌握配制一定物质的量浓度溶液的方法及操作。 3.掌握容量瓶的使用方法。 知识整合·新知探究 /通教材·理知识·素养初成 知识点一物质的量浓度 知识梳理 1.概念 表示单位体积溶液里所含溶质B的物质的量。 2.符号 ,常用单位:moL己。 3.表达式:cg=nBy 。 4.物质的量浓度的简单计算 (1)已知VL溶液中溶质的摩尔质量为M,质量为m,则溶质的物质的量浓度为mMy mol- L-1。 (2)若已知VL溶液中溶质的某粒子数为N,则溶质的物质的量浓度为NNAV mol L1。 (3)将4g氢氧化钠溶于水中配成500mL溶液,所得溶液的浓度为02molL一1。 (4)倪制1L0.1molL-1的硫酸铜溶液,需要胆矾(CuSO45H2O)的质量为25g。 核心突破 「思考探究 1.0,2molL-1NaSO4溶液,cNa+)= ,c(S02-4)= 从 中取出10mL,c(Na2SO4)= 提示0.4moL-10.2molL-10.2molL-1 2,98gHSO4溶于1L水中配成溶液即得到1molL一1的HSO,溶液吗?为什么? 提示单位体积溶液强调的是溶液的体积,不是溶剂的体积。将98g(即1mo)溶于1L 水后,得到的溶液体积不再为1L,故HSO,溶液不是1molL-1。 3.CaO溶于水,溶质为CaO吗? 提示不是,CaO溶于水生成Ca(OH2,Ca(O2为该溶液的溶质。 [归纳提升」 1.计算物质的量浓度时,溶液的休积单位一般用L,要注意单位的换算和统一。 2,溶质的物质的量浓度是溶液的固有属性之一,当从一定物质的量浓度的溶液中取出任 ◆独家授权侵权必究 令学科网书城 品牌书店·知名数辅·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 意体积的溶液时,物质的量浓度不变,但随溶液的体积变化溶质的物质的量不同。 3.“溶质”是指溶液中的溶质,可以指化合物,也可以指离子或其他特定的组合,分析 20 H20 H20 溶质时要注意有关的变化,如Na NaOH,Na2 NaOH,Na,O2NaOH,溶液中的溶质 都是NaOH。 →题组集训 1.判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”) (1)将58.5g氯化钠溶于1L水中,得到1molL-1的氯化钠溶液。() (2)0.5molL一1氯化钙溶液中,Ca2+与C1-的物质的量浓度都是0.5molL-1。() (3)从2molL-1氢氧化钠溶液中取出10mL溶液,其物质的量浓度仍是2moL-1.() (4)1molH2SO4溶液中含有2molH+。() (⑤)将6.2gN2O溶于水中配成1L溶液,所得溶液的浓度为0.1moL-1。() (⑥1L1molL-1盐酸中含有NA个HCl分子。() 答案(1)×(2)×(3)√(4)×(⑤×(⑥× 2.下列溶液中,物质的量浓度最大的是() A.1LH2SO4溶液中含98gH2SO4 B.0.5L含49gH2SO4的溶液 C.98gH2SOa溶于水配成2L溶液 D.0.1L含24.5gH2SO4的溶液 解析A、B、C、D项中HzSO,的物质的量浓度分别为1molL、1molL、0.5molL 2.5molL,D项符合题意。 答案D [方法规律] 物质的量浓度表达式中,V表示溶液的体积,在进行简单计算时,一定要辨析所给体积 是否为溶液体积,溶液的体积不等于溶剂的体积 知识点二一定物质的量浓度溶液的配制 知识梳理 1.容量瓶的结构与规格 ·①结构:细颈、梨形、平底玻璃容器】 带磨口玻璃塞 刻度线 ②标志:温度、容量和刻度线 3③规格:100mL、250mL、500mL /100m 1000mL等 20℃ (④用途:配制一定物质的量浓度的溶液 2.配制100mL0.100molL-Na2CO3溶液 ◆独家授权侵权必究 亨学科网书城 品牌书店·知名数辅·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 试写出计算结果:n(Na2CO3)=0.01mol 计算 m(N82CO3)=1.06g ①仪器:托盘天平,药匙 ②准确称取NaCl固体1.1g ①仪器:玻璃棒、烧杯、量筒 溶解 ②冷却至室温 移液 ①仪器A的名称:100mL容量瓶 ②需用玻璃棒引流 ①用蒸馏水洗涤玻璃棒、烧杯内 壁2~3次 洗涤 ②将洗涤液都注入容量瓶中 ③轻轻摇动,使溶液混合均匀 ①将蒸馏水注人容量瓶, 至液面离容量瓶刻度线下 定容 1-2cm ②改用胶头滴管滴加蒸馏 水至凹液面最低处与刻度线 100mL 相切 盖好瓶塞,用食指顶住瓶塞,另一 摇匀 只手的手指托住瓶底,反复

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