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#1.5.1
平面上两点间的距离
学业标准
素养目标
1.了解平面上两点间的距离公式的推导方
1.通过推导平面上两点间的距离公式、中点
法.(重点)
坐标公式,提升逻辑推理数学素养
2.掌握平面上两点间的距离公式,中点坐标
2.通过应用平面上两点间的距离公式、中点
公式及其应用.(难点)》
坐标公式,提升数学运算、直观想象的数学
3.初步掌握用坐标法研究几何问题.(重点、
素养
难点)
丫课前案必备知识·自主学习
/通数材·期新知·套养初成
「教材梳理
导学平面上两点间的距离
同题)如何求A,B两点间的距离?
[提示]AB=KA一x,
同题2在平面直角坐标系中能否用数轴上两点间距离求出任意两点间距离?
[提示]可以,构造直角三角形利用勾股定理求解
◎结论形成
1.两点间的距离
(1)条件:点P,y),P2,y2)
(2)结论:PP2=(2一xl)2+(y2-y1)2
2.中点坐标公式
一般地,对于平面上的两点P1(1,),P(2,),线段PP2的中点是Mo,yo),
则x0=f在1十x22y1+y22).
[基础自测明
1.判正误(正确的打“√”,错误的打“×”)
(1)点P0,a),点P(b,0)之间的距离为a-b.()
(2)当A,B两点的连线与坐标轴平行或垂直时,两点间的距离公式不适用,()
(3)点P:,乃),点P22,y2),当直线平行于坐标轴时PP2=一.()
(4)已知M2,1),N-1,5),则MN=5.()
答案(1)×(2)×3)×(4)√
2.直线y=x上的两点P,Q的横坐标分别是1,5,则PQ()
A.4
B.42
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C.2
D.22
解析P1,1),Q5,5),.PQ=42十42=42
答案B
3.若A(-2,-1),B(a,3)且AB=5,则a=
答案1或-5
4.已知点P在直线x十y=0上,A(6,0)且AP=32,则点P的个数是
答案1
/课堂案关键能力·互动探究
/豆规律。格方法·嘉养提开
题型一两点间的距离
例h(1)已知点Pa,2,Q(-2,-3),M1,),且Pg=P4,则a的值是()
A.-2
B.2
C.-92
D.92
[自主解答]因为点P(a,2),Q(-2,-3),M1,1),且P2=PM,
所以[a-(-2)12+[2-(-3)J2
(a-1)2+(2-1)2,解得a=-92
[答案]C
(2)已知A(一c,O),B(C,O),直线x十2=1上存在唯一点P,使得PA=3PB,则c的值
为()
A.-1
B.-1或15
C.1或-15
D.-15
[自主解答]设Pavs4 alcol0,f-x0r2》,由PA=3PB得,
=x",
整理得3x20-2 rcvnawvs-4 al col1+4cxo+2c2+1=0,
国为直线x十y=1上存在唯一点P,所以整理后的方程只有一个解,
即4=4irc)alws4 alcol(1+4c2-12rc)aws4 alicol(2c2+l)=0,解得c=-1或c=15
[答案]B
[规律方法]计算两点间距离的方法
(1)对于任意两点P1G,)和P2,y2),则PP2=(x2-x1)2+(2一y1)2.
(②)对于两点的横坐标或纵坐标相等的情况,可直接利用距离公式的特殊情况求解。
[触类旁通]
1.(1 Alrcy(alvs4lalicol(-3,0),Bircy)(alvs4allcol(3,-2),C
ras4alco1(-1,2)为顶点的三角形是(
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A.等边三角形
B.等腰直角三角形
C.等腰三角形
D.直角三角形
解析由已知可得AB=blclrcynawvss4 alcol(-3-3)2+bucreynalvs.4 alcol(0+
2))2=210,AC=bliclrc)(awys4 allcol(-3+1))2+bilclrc(aws4alico1(0-2))2=22,
BC=bllckre)naws4alcol(3+1))2+bllel(rev(as4alcol(-2-2))2=42,
所以AB2=AC2十BC?
故△ABC为直角三角形
答案D
(2)设A(3,4),在x轴上有一点Px,0),使得PA=5,则x=()
A.0
B.6
C.0或6
D.0或-6
解析由PA=5,得(3-x)2十(4-0)2=5,即(3-x)2+(4-0)2=25,
化简为x2一6r=0,解得x=6或x=0
答案C
题型二两点间的距