第2章 2.1 命题、定理、定义-【精讲精练】2023-2024学年高中数学必修第一册苏教版(教师用书)

2023-09-03
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学苏教版必修 第一册
年级 高一
章节 2.1 命题、定理、定义
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 河北省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 427 KB
发布时间 2023-09-03
更新时间 2023-09-03
作者 山东育博苑文化传媒有限公司
品牌系列 -
审核时间 2023-09-03
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来源 学科网

内容正文:

享学科网书城国 品牌书店·知名数辅·正版资源 52xXk.c0m● 您身边的互联网+教辅专家 第2章 常用逻辑用语 2.1命题、定理、定义 学业标准 素养目标 1.了解命题、真命题、假命题、定理的含义, 1.通过对命题、定理、定义的学习,培养数 会区分命题的题设和结论, 学抽象等核心素养 2.通过命题的真假,培养分类思想:通过命 2.通过对命题真假的判断,提升逻辑推理等 题的构成,培养学生分析法, 核心素养。 /课前案必备知识·自主学习 /通着利·厘锅知·素养初成 教材梳理 导学1命题的定义及分类 同题阅读下面的语句,它们的表述形式有什么特点? ①2+4=7; ②若x2=1,则x=1: ③两个全等三角形的面积相等, ④3能被2整除, 提示:从这些语句可以看到,它们都是陈述句, 间题2能判断以上语句的真假吗?若能,请指出真假, 提示:可以判断真假,其中语句③判断为真,语句①②④判断为假. ©结论形成 1.命题:将可判断真假的陈述句叫做命题 2.真命题:判断为真的语句称为真命趣; 假命题:判断为假的语句称为假命题. 导学2命题的构成形式 回题观察以下命题,分析它们具有怎样的表示形式? ①两直线平行,同位角相等: ②等角的余角相等: ③对顶角相等: ④内错角相等,两直线平行 ◆独家授权侵权必究。 享学科网书城国 品牌书店·知名教数辅·正版资源 b2xXk.Com● 您身边的互联网+教辅专家 提示:这些命题都具有“如果P,那么q”或“若p则q”的形式。 ◎结论形成 数学中,许多命题可表示为“如果卫,那么q”或“若卫则q”的形式, 其中卫叫做命题的条件,q叫做命题的结论 导学3公理、定理和定义 1.公理:公认的真命题称为公理,它不需要证明,可以作为推理的依据而直接使用, 2.定理:己经被证明为真的命题,可以作为推理的依据而直接使用 3,定义:定义是对某些对象标明符号、指明称遭,或者揭示所研究问题中对象 的内涵,定义的特点是用己知的对象及关系来解释、刻画陌生的对象,并加以区别。 「基础自测 1.判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”) (1)证明x2+2x+1≥0,是命题.() (2)你是团员吗?不是命题.() (3)一个正数不是素数就是合数,是真命题.() (4)若x∈R,则x2+4x+7>0恒成立,是假命题.() 答案(1)×(2)√(3)×(4)× 2.用推理的方法判晰为正确的命愿叫做() A.定义 B,定理 C.公理 D.真命题 解析根据公理、定理、定义、真命题的各自概念进行判断, 答案B 3.有下列语句:①集合{a,b}有2个子集;②x2-4≤0:③今天天气真好啊;④所有的 自然数都大于零;⑤若AUB=A∩B,则A=B其中真命题的序号为 解析①是命题,但不是真命题,因为{,b}应有4个子集:②不是命题:③不是命题: ④是假命题:⑤是命题且是真命题. 答案⑤ 4.下列语句是命题吗?如果是,请将它们改写成“如果…那么…”的形式 (1)两条直线被第三条直线所截,同旁内角互补: (2)等式两边都加同一个数,结果仍是等式: (3)互为相反数的两个数相加得0 解析()可以判断真假,是命题:玫写成:如果两条直线被第三条直线所截,那么同旁 内角互补: (②)可以判断真假,是命题:玫写成:如果在等式两边都加同一个数,那么得到的结果仍 ·独家授权侵权必究· 夏学科网书城国 品牌书店·知名教数辅·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 是等式: (③)可以判断真假,是命题:改写成:如果两个数互为相反数,那么这两个数相加的结果 是0 /课堂案关键能力·互动探究 /面提律·悟方法·柔养提升 题型一命题及其真假判断 例判断下列语句是否是命题,若是,判断其真假,并说明理由, ①对顶角相等: ②求证:x∈R时,方程x2一x十2=0无实根: ③垂直于同一直线的两条直线平行吗? ④当x=3时,3x-8>0 [解析们]①是命题.当两个角互为对顶角时,两个角相等,该命题是真命题。 ②该语句为祈使句,不是命题, ③不是命题.它是疑问句,没有做出判断. ④是命题,当x=3时,3x一8>0,是真命题 [规律方法]判断命题真假的两个技巧 ()真命题:判断一个命题为真命题时,会涉及学习过的概念、定理、公理、法则、公式 等,借助于题目中的已知条件:经过严格推理论证得出要证的结论, (②)假命题:判断一个命题为假命题时,只要举一反例即可, [触类旁通] 1.下面给出的四个命题中,真命题的个数为() (1)等角的余角相等;(②)一个角的补角一定大于这个角:(3)矩形的对角线互相垂直;(4) 0是最小的正整数。 A.1 B.2 C.3 D.4 解析由等式的性质可知:等角的余角相等,故()正确: 当这个角为直角时,显然直角的补角与直角相等,故(②)不正确: 只有当矩

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