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y课后案学业评价·层级训练
/夯基础·提技能·煮养达成
[必备知识基础巩固]
1.(多选)已知集合A={1,2,3,4},B=y=3x一2,x∈A},则能成为AnB的元素的是
A.1
B.2
C.3
D.4
解析由题意得,B={1,4,7,10},所以A∩B=1,4}.
答案AD
2.如图所示的Ven图中,若A=x0≤x≤2},B={r>1},则阴影部分表示的集合为
()
A.{x0<x<2}
B.x1<x≤2
C.x0≤x≤1,或x≥2}
D.{0≤x≤1,或x>2}
解析因为A∩B=xl<x≤2;,AUB={x≥O},阴影部分为AUB中除去AnB的部
分,即为{x0≤x≤1,或x>2}
答案D
3.设集合A=1,2.6},B=2.4},C=1,2.3,4},则4UB)nC=()
A.2
B.1,2,4}
C.1,2,4,6
D.12,3,4.6}
解析由题意可得AUB={1,2,4,6,.(4UB)nC=1,2,4}.
答案B
4.已知集合A={x∈Rx≤5},B=x∈R>l},那么AnB=()
A.{1,2,3.4,5}
B.{23,45
C.{234
D.{x∈R1x≤5}
解析AnB={x∈R1x≤S}.
答案D
5.满足条件U1}={1,2,3}的集合M的个数为
解析MU{1}={1,2,3},M={1,2,3}或{2,3},即M的个数为2
答案2
6.巢合A={2-8xr+15=0},B={x2-ar+b=05,若AUB={2,3,5},AnB=3},
则a=
,b=
答案56
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7.设集合A=一1<x<2},B=xt<a},若A∩B≠O,则a的取值范围是
解析由图可知,若A∩B≠☑,则a>一1,
即a的取值范围为{ala>-l}.
B
答案{dla>-l}
8.已知集合A={d-1x<1},B={xr<a}.
(1)若A∩B=O,求a的取值范围:
(2)若AUB=xr<I},求a的取值范围.
解析(1)如下图所示,A={x一1<1},B={xr<a},且A∩B=O,
-2a-1012¥
∴,数轴上的点x=a在x=一1的左侧(含点x=一1),
.a≤-1,即a的取值范国为{da≤一1}.
(2)如下图所示,A=x-11},B=xk<a},且AUB=1},
∴数轴上的,点x=a在x=一1和x=1之间(含点x=1,但不含点x=一1),
.-1<a≤1,即a的取值范围为{a-1<a≤1}.
[关键能力综合提升]
9.(多选)满足1}UB=1,2}的集合B可能等于()
A.{2
B.1}
C.1,2}
D.123}
解析:{1}UB=1,2:,.B可能为2}或1,2}.
答案AC
10.(2021全国乙卷)已知集合S={ss=2n+1,n∈Z},T={t=4n+1,n∈Z},则S
nT=()
A.☑
B.S
C.T
D.Z
解析当n是偶数时,设n=2k,则s=2n十1=4k+1,
当n是奇数时,设n=2k+1,则s=21十1=4k+3,k∈Z,则T。S,则S∩T=T,故选
C
答案C
11.己知集合A=xr≥5},集合B={xk≤m},且AnB={x5≤x≤6},则实数m=
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解析用数轴表示集合A、B如图所示。
由A∩B={5≤x≤6},得m=6
B
答案6
12.若集合A={2,4,x},B=2,x2},且AUB={2,4,x},则x=
解析由已知得B二A,x2=4或x2=x,
∴x=0,1,士2,由元素的互异性知x≠2,
x=0,1或一2
答案0,1或-2
13.已知集合A={x2a+1≤x≤3a-5},B={xr<一1,或x>16},若As(AnB),求
实数a的取值范围。
解析因为AsA∩B),且(A∩B)SA,
所以A∩B=A,即ASB.
显然A=O满足条件,此时a<6
若A≠0,如图所示,
2a+13a-5-1i16
则2a+1≤3a-5,3a-5<-1)或2a+1≤3a-5,2a+1>16.)
由2a+1≤3a-5,3a-5<-1)解得a∈0:
由2a+1≤3a-5,2a+1>16)》解得a>152
综上,满足条件Ac(4nB)的实数a的取值范围是abl1
rcilawvs4alcol(o(sup0))2).
[核心价值探索创新]
14.某疫情防控志愿者小组有20名志愿者,由党员和大学生组成,其中有15人是党员,
有9人是大学生,则既是党员又是大学生的志愿者人数为()
A.2
B.3
C.4
D.5