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2.3二次函数与一元二次方程、不等式
学业标准
素养目标
1通过函数图象了解一元二次不等式与相应的三
次函数、一元二次方程的联系,会解一元二次不
1借助一元二次不等式及其解法的学习,
等式和分式不等式.(重点)
提升直观想象等核心素养。
2.理解函数零点的概念和不等式恒成立问题,
2.通过一元二次方程与一元二次不等式的
3.了解含有参数的一元二次不等式的解法.(难
关系,提升数学抽象等核心素养
点)
3.通过一元二次不等式应用的学习,提升
4.会用一元二次不等式解决一些简单的实际问
数学建模、数学运算等核心素养
题.(难点)
第1课时二次函数与一元二次方程、不等式
课前案必备知识·自主学习
/通教材·理新知·素养初成
[教材梳理]
导学1
元二次不等式的有关概念
▣题不等式x2一-5x≤0是一个关于x的一元二次不等式,邦么一元二次不等式有什么
特点?
[提示]含有一个未知数,且未知数的最高次数为2
@结论形成
只含有一个未知数,并且未知数的最高次数是2的不等式称为一元二次不等式
一般形式
s2十b如十c>0或2+bx十c≤0,其中a,b,c均为常数,a≠0
使一元二次不等式成立的所有未知数的值组成的集合叫这个一
解集
元二次不等式的解集
导学2
二次函数、一元二次方程、一元二次不等式之间的关系
间别1
画出二次函数y=x2一5x的图象,如图所示,思考下列问题:
5
①不等式x2-5x≤0的解集是什么?
②不等式x2-5x>0的解集是什么?
[提示]①x0≤x≤5}:②x>5或x<0}.
同题2根据上述问题,你认为怎样确定一元二次不等式2+bx十c>0与2+bx十c
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<0(a>0)的解集呢?
[提示]可以由函数的零点与相应一元二次方程根的关系,先求出一元二次方程的根,
再根据函数图象与x轴的相关位置确定一元二次不等式的解集.
©结论形成
>0
4=0
<0
y=ax2+bx+c(a>0)
的图象
0=南
0
x2+bx+c=0(a>0)的
有两个不相等的实数
有两个相等实根:
没有实数根
根
根,x2<)
=2=-b2a
xblcl
amr2+bx+c>0(a>0)的
{r<,或x>x是
rcfavs4 alcol(o
R
解集
(sp70)2a)
mr2+bx+c<0(a>0)的
出<r<少
解集
e
2
「基础自测]
1.判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”)
(1)不等式2-x-1>0表示一个一元二次不等式.()
(2)不论实数a取什么值,不等式2+bx十c≥0的解集一定与相应方程a2+bx+c=0
的解有关.()
(3)设二次方程2+bx+c=0的两解为,2,则一元二次不等式m2十bx十c>0的解集
不可能为{x<x<2}.()
(4)不等式ax2十bx十c≤0(a≠0)或ar2十bx十c≥0(a≠0)的解集为空集,则函数y=am2+bx
十c无零点.()
答案(I)X(2)√(3)×(4④√
2.不等式22-x一10的解集是()
A.xibilcl rci(aws4ancol(onsup70))2)<x<1
B.xx>1
C.{r<1,或x>2
D.xibllcl rell(aws4lalcol(onshup0))2),x>1
解析,2x2-x-1=(2+1)x一1),
∴.由2x2-x-1>0得(2x+1)c-1)>0,
解得x>1或x<-12,
∴.不等式的解集为xiblcl ircawvss4 allcol(o(slp70)2),或x>1
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答案D
3.不等式x2一5x十6≤0的解集为
解析利用一元二次不等式的解法求解。
x2-5x+6≤0,.c-2)x-3)≤0
∴2≤x≤3..不等式的解集为{2≤x≤3}.
答案{x2≤x≤3}
4.若不等式2+br十c>0的解集为{x一2<x<3},则方程2+bx十c=0的两根分别
为
解析不等式2+bx十c>0的解集为
{x-2<x<3},
所以方程a2十bx十c=0的两根分别为-2.3
答案一23
课堂案关键能力·互动探究
/觅规律·桥方法·素养提升
题型一解一元二次不等式
例解下列不等式,
(1)c2-8x+15≥0:
(2)-x2-2x>-3;
(3)-2x>-3+3x-3x2
35
[解析](1)方程x2-8x+15=0的两根分别为=3,x2=5
函数y=x2-8x十15的图象是开口向上的抛物线与x轴有两个交点(3,0)和(5.0),(如