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#1.3集合的基本运算
学业标准
秦养目标
1.理解两个集合的并集、交集及补集的含义,
1通过集合的交集、并集、补集概念的学习.
会求两个简单集合的并集、交集及补集。(重
培养数学抽象等核心素养
点)
2.通过集合的基本运算,培养数学运算、逻
2.能使用维恩(Venn)图表达集合的关系及运
辑推理等核心素养。
算.(难点)
第1课时并集与交集
课前案必备知识·自主学习
/通教材·理新知·囊养初成
[教材梳理]
导学1
并集
已知下列集合:A={x|x2-1=03.B={x∈N1≤X≤41.C={-1,1,2,3,43
阿题面集合A与集合B各有几个元素?
[提示]A={-1,1.B={1,2,3,4?.即集合A有2个元素,集合B有4个元秦
间题2若将集合A与集合B的元素放在一起,构成一个新的集合,这个集合是什么?
[提示]{-1,1,2,3,4}.
回题3集合C中的元素与集合A.B有什么关系?
[提示]集合C中元素属干集合A或属干集合B.
⊙结论形成
集合A与B的并集是由所有属于集合A或属
于集合B的元素组成的集合,记作AUB(读
作A并B)
符号
语言
AUB{xlEA或xEB
图形
语言】
AUB
导学2
交集
已知集合A={1,2,3.4.B={3,4,5.6}.C={3,4.
同题)集合A与集合B有公共元素吗?它们组成的集合是什么?
[提示]有.{3,4.
阿题2集合C中的元素与集合A.B有什么关系?
[提示]集合C中的元素既属干集合A又属干集合B.
©结论形成
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集合A与B的交集是由所有属于集合A且属
于集合的元素组成的集合,记作A∩B(读
作“A交B)】
AnB=xEA且xeB
密
A B
[基础自测]
1.判断正误(正确的打“V",错误的打“×")
(1)AUB的元素个数等干集合A中元素的个数与集合B中元素个数的和.()
(2)并集定义中的“或“能改为“和”.()
(3)交集的元素个数一定比任何一个集合的元素个数都少.()
(4)若AnB=AnC,则必有B=C.(
答案(1)×(2)×(3)×(4)×
2.已知集合A={1,3,5.B={3,4.则AnB=()
A.5}
B.{3}
C.{1,3,4,5}
D.2,4,5}
解析因为集合A={1,3,51.B={3,43.
所以AnB={3头,故选B.
答案B
3.(2022浙江卷)设集合A={1,2头.B={2,4,6头.则AUB=()
A.{2}
B.{1,2}
C.{2,4,6}
D.1.2,4,6}
解析由并集运算,得AUB={1,2,4,6.故选D.
答案D
4.已知集合A={xX≥2}.B={xX≥m以.且AUB=A.则实数m的取值范围是
解析AUB=A,∴B二A
又A={xx≥23.B={x|x≥mk.m≥2.
答案{mlm≥2}
课堂案关键能力·互动探究
/觅规律·悟方法·囊养提开
题型一交集、并集的运算
例1(1)2021新高考全国卷1)设集合A={x-2<x<43.B={2,3,4,5?.则AnB
=()
A.{2}
B.{23}
C.{3,4}
D.{2,3,4
(2)已知集合M={x-4<x<3,N={xx<-5,或x≥3k.则MUN=()
A.{x|x<-5,或x>-4}
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B.{x-5<X<3}
C.{x-5<x<-43
D.{xx<-5.或x>3}
[解析](1)A={x-2<x<4.B={2,3,4,5.AnB={x-2<x<43n{2,3,4,5}=
{2,3头故选B.
(2)由题设,MUN={x|-4<x<3U{xx<-5,或x≥3}={xx<-5.或x>-4,故选
[答案](1)B(2)A
[规律方法]
1.先确定已知集合的元素是解决交集、并集基本运算的关键
2.先化简集合,若是用列举法表示的数集,可以根据交集、并集的定义直接观察或用
Venn图表示出集合运算的结果:若是用描述法表示的数集,可借助数轴分析写出结果,此
时要注意当端点不在集合中时,应用“空心点”表示
[触类旁通]
1.(1)已知集合A={xx=3n+2.n∈N,B={6,8,10,12,14.则集合AnB中元素的
个数为()
A.5
B.4
C.3
D.2
(2)已知集合A={x-4≤X<2.B={x|-1<X≤3}.求AUB.
(1)解析分别命3n+2=6.8,10,12,14,只有3n+2=8,3n十2=14有自然数解,故
AnB={8,14}