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#第2课时
集合的表示
课前案必备知识·自主学习
/通教材·理新知·素养初成
[教材梳理]
导学1
列举法
向题
“高速铁路、扫码支付、共享单车和网络购物”被誉为中国新四大发明.你能
用集合表示吗?
[提示]能,可以一一列举出,表示为{高速铁路,扫码支付,共享单车,网络购物}.
©结论形成
把集合的所有元素一一列举出来,并用花括号“王”括起来表示集合的方法叫做列举法。
导学2
描述法
回围观察下列集合.
(1)不等式x一2≥3的解集:
(2)函数y=x2-1的图象上的所有点.
这两个集合能用列举法表示吗?
[提示]不能.
©结论形成
一般地,设A是一个集合,把集合A中所有具有共同特征P)的元素x所组成的集合表
示为x∈AP()},这种表示集合的方法称为描述法.
[基础自测]
1.判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”)
(I)一个集合可以表示为{s,k,t,,()
(2)集合{一5,-8}和{(一5,-8)}表示同一个集合.()
(3)集合A=xr-1=0}与集合B={1}表示同一个集合,()
(④)集合{x3,且x∈N;与集合{x∈N>3}表示同一个集合,()
答案(1)×(2)×(3)√(4)√
2.若P={1,1),(1,2)},则集合P中元素的个数是()
A.1
B.2
C.3
D.4
答案B
3.用描述法表示大于0且小于9的实数x的集合为
解析大于0且小于9的实数x的集合为{x∈R0<x<9}
答案x∈R0<x<9}
4.集合x∈Nk≤6}中的元素为
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解析:x∈Nr≤6}=0,1,2,3,4,5,6},
∴.该集合中的元素为0,1,2,3.4,5,6
答案0,1.2.3,4,5.6
课堂案关键能力·互动探究
/觅规律·悟方法·素养提开
题型一列举法表示集合
例山用列举法表示下列集合.
(1)不大于10的非负偶数组成的集合A:
(2)小于8的质数组成的集合B:
(3)方程22-x一3=0的实数根组成的集合C:
(4)一次函数y=x十3与y=一2x十6的图象的交点组成的集合D
[解析](1)不大于10的非负偶数有02,4,6,8,10,所以A=0,2,4,6,8,10}.
(2)小于8的质数有2,3,5,7,所以B={2,3,5,7}.
(3)方程22-x一3=0的实数根为一1,32,
所以C=-1,\f(32)
(4④)由y=x十3,y=一2x+6,)得x=1,y=4.)所以一次函数y=x十3与y=-2x十6图
象的交点为(1.4),所以D={(1,4)}
[规律方法]
用列举法表示集合应注意的三点
(I)应先明确集合中的元素是什么,是数还是点,还是其他元素:
(②)集合中的元素一定要写全,但不能重复:
(3)若集合中的元素是点时,则应将有序实数对用小括号括起来表示一个元素,
[触类旁通]
1.用列举法表示下列集合.
(1)小于10的所有自然数组成的集合:
(2)由1~20以内的所有质数组成的集合.
解析(①)设小于10的所有自然数组成的集合为A,那么A=0,1,23,4,5,6,7,8,9}.
(2)设由1~20以内的所有质数组成的集合为C,那么C={2,3,5,7,11,13,17,19}.
题型二描述法表示集合
例黔用描述法表示下列集合
(1)所有不在第一、三象限的点组成的集合:
(2)所有被3除余1的整数组成的集合:
(3)使y=1x2+x-6有意义的实数x组成的集合,
(4)方程(x-2)2+0y+3)2=0的解集.
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[解析](①)不在第一、三象限的点分布在第二、四象限或坐标轴上,
∴,所有不在第一、三象限的点组成的集合为c,y≤O,x∈R,y∈R}
(2),被3除余1的整数可表示为3n十1,n∈Z,∴,所有被3除余1的整数组成的集合为
{xr=3n+1,n∈Z.
(3)要使y=1x2十X一6有意义.则x2十x一6≠0.由x2+x一6=0,得=2,2=一3
∴.使y=1x2十x一6有意义的实数x组成的集合为{x∈Rx≠2且x≠一3}
(4)由(c一22+0+32=0,解得x=2,y=-3.∴.方程的解集为{c,y)妆=2,y=一3}.
[规律方法]
描述法表示集合的步骤
(I)确定集合中元素的特征,
(②)给出其满足的性质.
(3)根据描述法的形式写出其满足的集合
[触类旁通]
2.说明下列各集合表示的含义
(1)4=y bicl relnalvs4allcol(onsuup70)x);