内容正文:
第一章集合与常用逻辑用语
数学·必修第一册(配RJA版
第一章集合与常用逻辑用语
1.2集合间的基本关系
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第一章集合与常用逻辑用语
数学·必修第一册(配RJA版
学业标准
素养目标
1.理解子集、真子集、空集的概念.(重
点)
1.通过集合的基本关系的学习,培养数
2.能用符号和Venn图表达集合间的关
学抽象等核心素养.
系.(难点)
2.借助Venn图表示集合的关系,形成
3.掌握列举有限集的所有子集的方
逻辑推理、直观想象等核心素养
法.(难点)
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第一章集合与常用逻辑用语
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01课前案
必备知识·自主学习
目
02课堂案
关键能力互动探究
录
03
课后案
学业评价层级训练
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第一章集合与常用逻辑用语
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01
课前案必备知识·自主学习
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第一章集合与常用逻辑用语
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[教材梳理]
导学1
子集与真子集
0问题1
生物学中,动物分为脊椎动物和无脊椎动物.脊椎动物又分为鱼
类、爬行类、鸟类、两栖类、哺乳类五大类.把所有哺乳类动物组成一个集合
A,所有脊椎动物组成一个集合B.集合A中元素与集合B有关系吗?集合A与集
合B有什么关系?
[提示]A中元素与集合B有关系,A中每一个元素都属于B.此时集合B包
含集合A,即集合A是集合B的子集
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第一章集合与常用逻辑用语
数学,必修第一册(配RJA版
20问题2
怎样理解集合间的包含关系?
[提示](I)“ASB”的含义:若xEA,则能推出xEB.
(2)不能把“ASB”理解为“A是B中部分元素组成的集合”,
因为集合A可
能是空集,也可能是集合B.
}问题3
给出集合:A={a,b,c,B={a,b,c,d,e}.集合A与集合B
有什么关系?集合B中的元素与集合A有什么关系?
[提示]ASB.集合B中的元素a,b,c都在集合A中,但元素d,e不在集合
A中.
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第一章集合与常用逻辑用语
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◎结论形成
1.子集与真子集
概念
定义
符号表示
图形表示
如果集合A中
任意一个元素都是
B
子集
集合B中的元素,就称集合A为集
ASB(或B
2A)
合B的子集
B(A)
如果集合ASB,但存在元素
真子
x∈B,且xA
,就称集合A是
B
集
A二B(或BAA)
集合B的真子集
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第一章集合与常用逻辑用语
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2.Venn图
用平面上
封闭曲线
的内部代表集合,这种图称为Venn图.
3.子集的性质
(1)任何一个集合是它本身的子集
,即ASA
(2)对于集合A,B,C,如果ASB,且BSC,那么A∈C
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导学2
集合相等
问题1
两个集合:A={xr是三条边相等的三角形},B=xk是等边三角
形},A是B的子集吗?B是A的子集吗?两集合相等吗?
[提示]A是B的子集且B是A的子集,两集合相等.
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第一章集合与常用逻辑用语
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问题2
怎样认识两集合相等?
[提示]
集合相等的三个关注点:
(I)如果ASB,且BSA,那么A=B.这是证明两个集合相等的重要依据.
(2)从元素的特征出发表达两个集合相等,即集合A中的元素和集合B中的元
素相同,则这两个集合相等
(3)同一个集合,可以有不同的表示方法,这也是定义两个集合相等的意义
所在。
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