第三章 排列、组合与二项式定理 章末整合提升-【精讲精练】2023-2024学年高中数学选择性必修第二册人教版B(教师用书)

2023-09-03
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教B版选择性必修第二册
年级 高二
章节 本章小结
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 1.34 MB
发布时间 2023-09-03
更新时间 2023-09-03
作者 山东育博苑文化传媒有限公司
品牌系列 -
审核时间 2023-09-03
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来源 学科网

内容正文:

享学科网书城国 品牌书店·知名数辅·正版资源 b2xXk.com● 您身边的互联网+教辅专家 章末整合提升 一知识网络 分类加法 基本计 计数原理 N=m1十2十十m 数原理 分步乘法 计数原理 N=m1Xm2X…Xm 排列的定义 从n个不同对象中取出m(m≤#)个对象,按照一定的 顺序排成一列 计数原理 排列,组合 排列 排列数公式 A =x(n-1)(n-2)-(n-m+1)=(nm)1 全排列A:=a(n-1)(m-2)…2×1=!,规定01=1 排列的应用 组合的定义 从n个不同对象中取出m(m≤#)个对象合成一组 组合数公式 C=a-Dn-2)-(n-m+) 组合 m! mn二m规定C=1 组合数性质 1)Cg=C4"(2)C1=C+C 组合的应用 仁项式定理 (a+b)”=Cga"+Ca1b+…+Cab+…+C5"(n∈N+) 二项展开式通项一 T41=Ca6"(k=0,1,2,3,,w) 二项式定理 二项式系数性质 ①Cg+C+C1+…+C=2" ②Cg+C好+C+…=C+C图+C③+ ①每一行都是对称的,且两端的数都是1: ②从第三行起不在两端的任意一个数,都等于上一行中与这个k相等的两数 杨辉三角 之和: ③C9,CC保,…,C2,C,C先逐渐变大,再逐渐变小的,当n为偶数时,中 间一项的二项式系数最大,”为奇数时,中间两项的二项式系数最大且相等 三深化提升 (一)两个计数原理 1.应用分类加法计数原理,应准确进行“分类”,明确分类的标准:每一种方法必属于 某一类(不漏),任何不同类的两种方法是不同的方法(不重),每一类中的每一种方法都能独立 地“完成这件事情”: 2,应用分步乘法计数原理,应准确理解“分步”的含义,完成这件事情,需要分成若干 步骤,只有每个步骤都完成了,这件事情才能完成. [题组训练] 1.若直线方程Ax十By=0中的A,B可以从0,1,2,3,5这5个数字中任取两个不同 的数字,则方程所表示的不同直线有 条 解析本题中有特殊数字0,所以以A,B中是否有数字0为标准进行分类,可分两类: ·独家授权侵权必究年 享学科网书城国 品牌书店·知名数辅·正版资源 b2xXk.com○ 您身边的互联网+教辅专家 第1类,当A或B中有一个为0时,表示直线为x=0或y=0,共2条不同直线: 第2类,当A,B都不为0时,确定直线Ax十By=0分两步完成: 第1步,确定A的值,有4种不同的方法: 第2步,确定B的值,有3种不同的方法。 由分步乘法计数原理知,有4×3=12(条)不同直线. 由分类加法计数原理知, 方程所表示的不同直线共有2+12=14(条) 答案14 2.将3种农作物全部种植在如图所示的5块试验田里,每块试验田种植一种农作物,且 相邻的试验田不能种植同一种农作物,不同的种植方法共有 种。 解析分别用α,b,c代表3种农作物.先安排第1块田(从左到右数,下同),有3种 种植方法,不妨设种植α,再安排第2块田,可种植b或c,有2种种植方法,不妨设种植 b.若第3块田种植c,则第4,5块田分别各有2种种植方法,方法共有2×2=4种,若第3 块田种植a,则第4块田可种植b或c,①若第4块田种植c,则第5块田有2种种植方法, ③若第4块田种植b,则第5块田只能种植c,有1种种植方法,综上所述,种植方法共有3 ×2×(4+2+1)=42种. 答案42 3.有3封信,4个信箱。 (1)把3封信都寄出,有多少种寄信方法? (2)把3封信都寄出,且每个信箱中最多一封信,有多少种寄信方法? 解析(1)分3步完成寄出3封信的任务:第一步,寄出1封信,有4种方法;第二步, 再寄出1封信,有4种方法:第三步,寄出最后1封信,有4种方法,完成任务。 根据分步乘法计数原理,共有4×4×4=43=64(种)寄信方法。 (②)共有A34=24种寄信方法. (二)排列与组合的应用题点多探 多维探究 在解决一个实际问题的过程中,常常遇到排列、组合的综合性问题.而解决问题的第 步是审题,只有认真审题,才能把握问题的实质,分清是排列问题、组合问题,还是综合问 题,分清分类与分步的标准和方式,并且要遵循两个原则:一是按元素的性质进行分类:二 是按事情发生的过程进行分步 解决排列组合应用题的常用方法: (1)合理分类,准确分步: ·独家授权侵权必究 令学科网书城 品牌书店·知名数辅·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 (2)特殊优先,一殷在后: (3)先取后排,间接排除: (④)集团捆绑,闻隔插空: (⑤)抽象问题,构造模型: (⑥均分除序,定序除序 角度1排列应用问题 典题(一题多解)用0,1,2,3,4,5这六个数字可以组成多少个无重复数字的 (1)五位数? (2)五位偶数? (3)比240135大的六位数? [

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