第一章 第3节 速度-【精讲精练】2023-2024学年高中物理必修第一册鲁科版(教师用书)

享学科网书城国 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 #第3节速度 [学业要求与核心素养] 1.理解速度的概念，领会其矢量性 物理观念 2.知道平均速度和瞬时速度的区别与联系，并能进行相应计算。 3,知道速度与速率的区别与联系。 1. 体会瞬时速度概念的极限思想方法。 科学思维 2.会计算物休的平均速度。 丫预习案必备知识·问题导学 /通教材·班知识·素养初成 一、平均速度 阅读教材，并回答： 1.比较不同物体运动的快慢：汽车在平直公路上是沿同一方向单向行驶，甲车2h行驶 了80km,乙车2h行驶了100km:百米赛跑中，甲运动员的成绩为10s,乙运动员的成绩 为12s 试结合上述情景，讨论下列问题： (1)汽车甲和乙哪个运动得快？运动员甲和运动员乙哪个跑得快？ 答：汽车乙。运动员甲。 (②)汽车甲和运动员甲哪个运动得快？如何进行比较？ 答：汽车甲运动得快。比较相同时间内的位移即单位时间内的位移。 2.运动员甲在100m赛跑中用时10s,整个赛跑过程中甲的速度是多少？这个速度是不 是代表在整个10s内速度一直都是这么大吗？如何理解这个速度的含义？ 答：10ms。不能。10ms是整个赛跑过程中的平均值，粗略地反应了运动的快慢。 [概念规律] 1.意义：大致描述一段时间内物体运动的快慢和方向。 2.定义：物体运动的位移与所用时间的比，叫这段位移（或这段时间）内的平均 速度。通常用v表示。 3.公式：v=st。 二、瞬时速度 阅读教材，并回答： 1.如何精确的描述运动员在100m赛跑中运动的快慢？ 答：需要知道运动员每一时刻或每一位置的速度。 2.教材图1-20中，OA、OB、OC各段的平均速度。在这三个平均速度中，哪一个最接 近小球释放点的速度？它比这个速度略大些，还是略小些？ ·独家授权侵权必究· 亨学科网书城 品牌书店·知名数辅·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 答：OA段的平均速度更接近释放点的速度，它比0点时的速度略大些。 [概念规律] 1.意义：精确描述物体在某时刻或某位置的运动快慢。 2.定义：物体在某位置（时刻的速度，称为瞬时速度。 3.瞬时速度是矢量，在直线运动中，臊时速度的方向与物体的运动方向相同， 它的大小叫瞬时速率，简称速率。 4.瞬时速度的测量：测量瞬时速度，可以用测量很短时间内的平均速度大小来代替， 而且所取时间越短，误差趣小。 (1)实验室测量方法：用光电门装置可测光线被遮光板（宽度为）阻挡的时间（由光电计时 器测出)，当1很小，瞬时速度即可认为等于该段时间内的平均速度v=st。 (②)生活中的测量方法：汽车中装有的速度计的指针所指的数值就是某时刻汽车的瞬时速 度的大小。 探究案关键能力·互动探究 /析考点·督规律·素养提丹 探究点一速度、平均速度和瞬时速度 [交流讨论] 1.对于速度公式=st,能否说的大小与s成正比，与t成反比？ 答：不能。v与s、t均无关。 2.物体运动的位移越大，其速度一定越大吗？ 答：不一定。速度的大小取决于位移与时间的比值。 [归纳总结 关于速度的两点说明 1.定义式0=△x△t的理解：公式v=△x△t中的△x是物体运动的位移，不是路程。V =△x△t是速度的定义式，不是决定式，不能认为)与位移成正比、与时间成反比。 2.速度是描述物体运动快慢的物理量，0=△x△t也叫物体位置的变化率，速度越大， 表示物体运动得越快，其位置变化得也就越快 例(2022昆明高一检测)下列关于速度的说法正确的是( A.速度是描述物体运动快慢的物理量 B.速度是描述物体运动路程与时间的关系的物理量 C.速度是描述物体位置变化的物理量 D.速度是描述物体位置变化大小的物理量 [解析]根据速度的物理意义可知，速度是描述物体位置变化快慢的物理量，同时还能 描述物体运动的方向，故A正确，B、C、D错误。 [答案]A ◆独家授权侵权必究· 享学科网书城国 品牌书店·知名数辅·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 。针对训练 1.(多选)下列关于平均速度和瞬时速度的说法正确的是() A.平均速度v=△s△t,当△t足够小时，该式可表示1时刻的瞬时速度 B.匀速直线运动的平均速度等于瞬时速度 C.瞬时速度和平均速度都可以精确描述运动的快慢 D.只有瞬时速度可以精确描述运动的快慢 解析由平均速度定义式V=△s△t可知，当△1足够小，趋近于零时，该式可表示1时 刻的聊时速度，A正嗡：匀速直线运动的速度不变，各段时间内的平均速度均等于瞬时速度， B正确：平均速度只能粗略反映一段时间内物体运动的快慢程度，而瞬时速度能精确地描述 物体在某一时刻或某一位置运动的快慢及方向，C错误，D正确。 答案ABD 探究点二平均速度和平均速率 [交流讨