第十一单元专题复习碱变质的探究课件-2022-2023学年九年级化学人教版下册

第十一单元 盐 化肥 专题复习 碱变质的探究 以氢氧化钠的变质来探究 名师点拨 ⁠ ⁠ (1)检验氢氧化钠是否变质，必须加入过量的酸，因为当氢氧化钠和碳酸钠同时存在时，酸先与氢氧化钠反应。(2)不能用氢氧化钡或氢氧化钙除去碳酸钠的原因：氢氧化钡或氢氧化钙在除去碳酸钠的同时会引入OH-，对后面OH-的检验造成干扰。(3)除去碳酸钠后，还可用氯化铜溶液检验是否存在NaOH，若观察到有蓝色沉淀生成，说明NaOH部分变质，反应的化学方程式为2NaOH + CuCl2 == Cu(OH)2↓+ 2NaCl。 1. (2023·碑林区校级一模)某化学兴趣小组的同学们发现了一瓶生产时间较久远的氢氧化钠固体，进行如图所示实验，成功探究出该久置氢氧化钠固体的变质程度。下列说法正确的是(　D　) A. 氢氧化钠变质是因为吸收了空气中的水蒸气导致 B. 甲溶液可以选择稀盐酸或BaCl2溶液 C. 溶液B中的溶质一定只含有NaOH和甲 D. 步骤Ⅱ出现白色沉淀，步骤Ⅲ酚酞溶液变成红色，则说明样品部分变质 D 解析：A.氢氧化钠变质是因为氢氧化钠吸收了空气中的二氧化碳，生成碳酸钠，故A错误；B.氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液均显碱性，证明含有氢氧化钠，应先排除碳酸钠的干扰，甲溶液可用 BaCl2溶液，碳酸钠能与氯化钡反应生成碳酸钡沉淀和氯化钠，不能选用稀盐酸，因为稀盐酸和氢氧化钠会反应，对氢氧化钠的检验造成干扰，故 B错误；C.溶液 B中一定含有甲和氯化钠，可能含有氢氧化钠，故C错误；D.若步骤Ⅱ出现白色沉淀，步骤Ⅲ中酚酞溶液变红色，说明样品中含有碳酸钠、氢氧化钠，即样品部分变质，故D正确。故选D 2. (2022秋·广州市增城区期末)食品袋内有一小包干燥剂，包装上写着“生石灰，请勿食用”。查阅得知生石灰变质后的成分可能含有氢氧化钙和碳酸钙。为探究该干燥剂是否变质，在实验室进行了如下实验： (1)先将试管倾斜，用 　药匙(或纸槽)　⁠取一定量干燥剂粉末放入试管中，加入蒸馏水，振荡，立即触摸试管外壁，感觉发烫，说明干燥剂中含有 　氧化钙　⁠。 药匙(或纸槽)　 氧化钙　 (2)将上述试管中的物质静置后过滤，得到滤渣和滤液，按以下方案进一步探究。 实验操作 预期现象与结论 取少量滤渣于试管中，加入 　稀盐⁠ 有气泡冒出，说明滤渣中含有 　碳酸钙　⁠ 取少量滤液于试管中，通入 　二氧化碳气 体　 　溶液变浑浊　⁠，说明滤液中含有氢氧化钙 稀盐酸　 碳酸钙　 二氧化碳气体　 溶液变浑浊　 (3)通过上述实验可得出该干燥剂已变质，肯定含有碳酸钙，但还不能说明有氢氧化钙，理由是 　干燥剂中的氧化钙会与水反应生成氢氧　⁠。 干燥剂中的氧化钙会与水反应生成氢氧化钙 3. (2022·黔东南州)氢氧化钠是化工生产的重要原料，保存不妥易发生变质。某化学兴趣小组的同学在实验室中发现一瓶敞口放置的氢氧化钠溶液，对其是否变质以及变质程度产生了兴趣。 【提出问题】氢氧化钠溶液是否变质及变质的程度？ 【猜想与假设】①没有变质；②部分变质；③全部变质。 【实验与结论】 方案 实验操作 现象 结论 方案一 取该溶液2 mL于试管中，滴入少量稀盐酸 无明显现象 没有变质 方案二 首先取该溶液2 mL于试管中，滴入过量氯化钡溶液 溶液变浑浊 部分变质 静置，然后取上层清液放入试管中，滴入硫酸铜溶液 有蓝色沉淀产生 【评价与解释】实验结束后，小组同学对两种方案得出的结论不同进行了充分讨论，一致认为方案二科学合理，方案一有明显漏洞。你认为方案一的漏洞导致结论错误的原因是 　滴入的稀盐酸过少，稀盐酸只与氢氧化钠反应　⁠；方案二中加入过量氯化钡溶液的目的是 　将溶液中的碳酸钠除尽　⁠，向清液中滴加硫酸铜溶液后发生反应的化学方程式为 　2NaOH + CuSO4 == Cu(OH)2↓+ Na2SO4　⁠。 【反思与整改】该氢氧化钠溶液变质的原因是  　CO2 + 2NaOH == Na2CO3 + H2O　 ⁠(用化学方程式表示)，因此需 　密封　⁠保存。 滴入的稀盐酸过少，稀盐酸只与氢氧 化钠反应　 将溶液中的碳酸钠 除尽　 2NaOH + CuSO4 == Cu(OH)2↓+ Na2SO4　 CO2 + 2NaOH == Na2CO3 + H2O　 密封　 4. (2022·碑林区校级模拟)实验室常用的干燥剂“碱石灰”是氧化钙和固体氢氧化钠的混合物，易与空气中的水蒸气和二氧化碳反应而变质。某同学对一瓶久置的碱石灰中的成分进行了如下探究。 【猜想与假设】猜想一：没有变质，只含有氧化钙和氢氧化钠； 猜想二：部分变质； 猜想三：完全变质，含有碳酸钙和碳酸钠。 由猜想三，写出有碳酸钙生成涉及的化学方程式 　CaO + H