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安徽省安庆市桐城市2022-2023学年八年级下学期期末语文 试卷(解析版) 一、语文积累与运用(35分) 1.默写。(10分) 阅读古诗文,可以获得各种情感体验。“海内存知己,@ "让我们感受到王 勃的积极乐观:“② 3 ”(《关雎)让我们体验到因思念之情绵绵 不尽而难以成眠之苦:“④」 ⑤ ”(陶渊明《桃花源记》)让我们感 受到桃源人生活的自在之乐“⑥ ”(白居易《卖炭翁》) 让我们体会到卖炭翁内心的矛盾与无奈:“@ ⑨ ”(《茅屋 为秋风所破歌》)让我们感受到杜甫推己及人、忧国忧民的高尚品格:“其真无马邪?@ ”(《马说》)让我们感受到韩愈对统治阶级不识人中的无情嘲讽。 2.请运用积累的知识.完成问题。(13分) 【甲】乐器在中国似乎早就有了,《礼记》里说的土鼓、土槌儿、芦管儿,也许是我们 乐器的老祖宗。到了《诗经》时代.有了琴sè钟鼓,已是洋洋大观了。歌谣的节奏最主要 的靠重叠或叫复沓:本来歌谣以表情为主,只要翻来fù去将情表到了家就成,用不着费话。 【乙】屈原是我国历史里永被纪念着的一个人。旧历五月五日端午节,相传便是他的忌 日。他是投水死的,竞渡据说原来是表示救他的,粽子原来是祭他的。他是个忠臣,而且是 个缠绵悱恻的忠臣;他是个节士,而且是个浮游尘外,清白不污的节士。“举世皆 而 我独 众人皆 而我独 ”他的身世是一出悲剧。 (1)给加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字。(4分) ①复沓 ②缠 绵 ③琴sè ④翻来fù 去 (2)依次填入文中横线处的词语.全都正确的一项是 (3分) A.清浊醉醒 B.浊清醉醒 C醒醉清浊 D.浊清醒醉 (3)以上两个语段均出自《经典常谈》,作者是 (人名)。【甲】语段中的《诗 经》在内容上可分为风、 、颂三个部分。(2分) (4)两个语段分别选自《经典常谈》中的《<诗经>第四》和《<辞赋>第十一》,有 人认为把这两部分进行组合阅读,就可以大致了解我国古代诗歌的发展过程。为什么? 说说你的看法。(4分) 3.育才中学开展以“阅读让我快乐"为主题的综合性学习活动.请你参与。(12分) (1)请你为本次活拟一则宣传标语.要求符合主题并使用对偶的修辞手法。(3分) (2)小睛同学结合自己的阅读体验.撰写了一份读书感言,请你帮她修改。(6分