2.2 合理利用网络 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

2.2 合理利用网络 模块一：理性参与网络生活 情境探究一 王小伟的网络生活片段1 自从王小伟得到一部新的智能手机以来，每天忙得不可开交：天气预报觉得很有趣，他收藏了起来，“道法”知识很好，收藏起来；古代诗词、精美的图片、名人故事、百科知识……都要收藏。在他的生活中，网络“收藏”成为了主要方式，甚至严重成瘾。渐渐的，他经常忘记去打最喜欢的篮球，根本没时间去看书以及写作业了！ 是什么原因导致王小伟“忙碌”呢？ ①我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。 ②不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。 你有类似的问题吗？ 你有什么方法帮助王小伟和自己呢？ 相关链接 媒介素养：一般指人们正确地、建设性地使用媒介资源的能力。它包括人们面对各种信息时的选择、理解、质疑、评估等能力。 媒介的含义：传播过程中用以扩大并延伸信息传送的工具。在当代社会，一般而言，媒介指机械印刷书籍、报刊、杂志、无线电、电视和国家互联网。 情境探究二 王小伟的网络生活片段2 最近的王小伟开始犯愁了，自己一点开自己的QQ空间和朋友圈都是在转发各类消息，转发就送礼物，转发就送Q币，转发锦鲤就有好运，转发考神就能学习进步，甚至转发网络名人的言论就可以拿现金奖励。王小伟开始惆怅了，这是真的吗？ 你平时在使用网络的过程有没有遇到类似问题？你是如何做的？ ③我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。 情境探究三 王小伟的网络生活片段3 王小伟替微信朋友张敏转发了所在城市马上就要有台风和暴雨的红色警报消息后，发现并未收到转发奖励，当天并未有台风和暴雨。这时，王小伟发现自己上当受骗了，气不可遏的王小伟就在微博、QQ空间和朋友圈发布了辱骂张敏的言论，并且将张敏的照片刻意的丑化发布在网上。 王小伟的行为正确吗？如果是你遇到类似情况，你会怎么做？ ④恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。每个人都应该对自己的网络言论负责，自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者。 笔记区 1.如何理性参与网络生活？ ①我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。 ②不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。 ③我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。 ④网络无限，自由有界。恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。每个人都应该对自己的网络言论负责，自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者。 传播网络正能量 汇聚民智、反映民意 决策科学化、民主化 促进社会和谐与发展 ①我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策 $ 1、怎样传播网络正能量？ 网络公益活动 通过参加这些网络公益行动，践行了社会主义核心价值观，传播了网络正能量。既承担了社会责任，又帮助了他人。有利于培育积极健康、向上向善的网络文化。 传播网络正能量 ② 践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，高扬主旋律。 1.如何传播网络正能量？ ①充分利用网络平台为社会发展建言献策。 ②在网上传播正能量。践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，高扬主旋律 课堂练习 1、具有良好的媒介素养是合格公民的基本要求。下列网络消息中，转发须谨慎的是（ ） ①微博上看到“某理工女博士得出‘维生素A伤害宝宝大脑’的结论” ②某论坛上发布“今天天空惊现‘地震云’，请大家做好防震准备!” ③微信朋友圈中流传的“非洲猪瘟已致多人死亡，不要再吃猪肉了。” ④人民日报官方微信公众号发布的“北京大兴国际机场正式通航” A、①②④ B、①③④ C、②③④ D、①②③ D 2、受新冠肺炎疫情影响，全球约200个国家关闭了学校，“线上学习”成为了一种新常态。下列行为中，属于“在线”传递情感正能量的是（ ） ①在班级群号召全体同学以阳光的心态面对疫情，积极配合当地政府做好防控工作 ②在线考试时，偷偷的到网上去搜索答案 ③通过网络为同学补课 ④向同学在线推荐有益身心健康的娱乐活动 A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ C 3.小华是一名八年级学生，过去的学习成绩很好，但自从沉迷网络后，经常逃课，成绩一日不如一日，最后竟然出现好几门功课不及格的现象。对此，下列认识错误的是（ ）  A.小华没有珍惜好自己受教育的