1.2 在社会中成长 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

1.2在社会中成长 1.增进关心社会的情感；. 2.树立积极的生活态度，关注社会、了解社会、服务社会；（难点） 3.知道培养亲社会行为的必要性和途径。（重点） 学习目标 自主感知（5分钟） 1.社会对个人的成长有何作用（为什么人的成长离不开社会）？ 2.亲社会行为的含义、表现（是什么）？ 3.青少年为什么要养成亲社会行为?（为什么） 4.青少年如何养成亲社会行为（怎么做）？ 认真阅读课本6-9页内容，思考： 要求： 1. 大字精读，小字通读； 2. 围绕目标思考题找出答案； 3. 圈注关键字词，并在疑难问题上做标记。 1920年，印度传教士辛格在狼群中发现两个“狼孩”。这两个孩子刚回到人类社会之初，具备明显的动物习性和狼的特点：生吞食物，四肢爬行，喜暗怕光，白天总是蜷缩在阴暗的角落里，夜间则四处爬行，凌晨像狼一样嚎叫，给她穿衣服她会粗野的撕掉，不会说话，没有人的理性。辛格夫妇为了使他们能转变为人，做出了各种尝试，遗憾的是，她们几乎很难学会人类的言行。小女孩到人类社会的第11个月就死了。大女孩活到了十几岁，但她直到最后还没有真正学会说话，智力也只相当于3、4岁的孩子。 思考：这两个女孩有人的生理属性，为什么却不具有人的禀性，变成“狼”了呢？ 人的成长离不开社会。 “狼孩”的故事 只有通过社会，我们才能真正实现由“生物的我”向“社会的我”的转变，才能真正实现我们人生的社会价值。 （2）“狼孩”的悲剧启示我们融入社会有什么意义？ （1）“狼孩”是一个社会人吗？ 只有社会化的人才是真正意义上的人；只有在与他人的交往中，人才能真正成长和发展起来。 人的成长是一个不断社会化过程 P7 一、人的成长是不断社会化的过程 父母的抚育 同伴的帮助 老师的教诲 社会的关爱…… 知识技能不断丰富 能力不断提高 规则意识不断增强 价值观念日渐养成 …… 小明的一天 清晨被闹钟叫醒 迅速穿衣起床 刷牙、洗脸 吃早餐 骑车上学 图书馆看书 放学回家 玩一会儿电脑 做作业 衣 食 住 行 用 学习和娱乐 我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。 人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 1.社会对个人成长的作用？ （1）人的成长是不断社会化的过程。 （2）人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 在社会课堂中成长 “我们吃别人种的粮食，穿别人缝的衣服，住别人造的房子。我们的大部分知识和信仰都是别人创造的，由别人传授给我们的……” ——爱因斯坦 物质 支持 精神滋养 鲁迅先生：一个人要想离开社会而生存，那正像人拔着自己的头发想离开地球一样的不可能。 02、养成亲社会行为 养成亲社会行为 一、亲社会行为的含义 亲社会行为是指人们在社会交往中，表现出来的那些有利于社会和他人的行为。 人们在共同的社会生活中经常会表现出类似这样的行为，比如帮助、分享、合作、安慰、捐赠、同情、关心、谦让、互助等，心理学家把这一类行为称为亲社会行为。 养成亲社会行为 二、为什么要养成亲社会行为？ （1）谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等亲社会行为，有利于我们养成良好行为习惯，塑造健康人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。 （2）参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。 （3）我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。 拓展空间 从小到大，我们读过很多成功人物的故事。以你感兴趣的一个人为例，参考下面的提示，探究其成长过程。 结合自己以往参加社会实践活动的经历，写一写当时的情况和现在的感想和大家分享交流。 想一想 探究与分享 志愿服务 红色教育 无偿献血 爱心义卖 亲社会行为在人际交往和社会实践中养成的。 ①我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。 ②在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。 三、怎样培养亲社会行为？ 参与社会生活的意义 ①参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。 ②我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。 课后练习 1.人的成长是不断社会化的过程。在社会生活中，我们通过学习（ ）①不断丰富知识 ②不断提高能力③不断增强规则意识 ④形成社会认可的思维和行为方式A.①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④ 2.社会是由共同生活的个体通过各种各样的社会关系联系起