2.4 希腊城邦和亚历山大帝国 期末试题选编 2022-2023学年上学期福建省九年级历史

2.4 希腊城邦和亚历山大帝国 1．（2022秋·福建莆田·九年级统考期末）公元前8世纪到公元前6世纪，在爱琴海、黑海和地中海沿岸和近海的许多岛屿上，建立了100多个以城市为中心的小国，小的城邦公民不过几百人，最大的城邦领土面积也只有8400平方千米。这说明希腊城邦的特点是（    ） A．人民主权 B．小国寡民 C．独立自治 D．封闭保守 2．（2022秋·福建莆田·九年级统考期末）托马斯·卡伦德曾写道：“在欧洲邮窄的一隅……创造了最原创、最绚丽的文化、商业、社会秩序和政治……成为西方文明的摇篮。”材料反映的是（    ） A．古埃及文明 B．古罗马文明 C．古希腊文明 D．阿拉伯文明 3．（2022秋·福建漳州·九年级期末）公元前399年，经过抽签的方式，雅典从自愿报名的候选者中随机选出501人组成陪审团，负责审判苏格拉底。根据当时的情况，下列最有资格入选陪审团的是（   ） A．10岁雅典男童 B．雅典贵妇 C．来自波斯的商人 D．40岁雅典男性公民 4．（2022秋·福建莆田·九年级统考期末）下列四幅图片反映的共同主题是（   ） A．灿烂的古代亚非文明 B．神秘的宗教建筑 C．恢宏的世界文化遗产 D．四大文明古国的文化成就 5．（2022秋·福建南平·九年级统考期末）德国历史学家雅斯贝斯曾说：“希腊城邦奠定了西方所有自由的意识、自由的思想和自由的现实基础。”希腊文明成就中对西方自由观念产生重大影响的是 A．民主制度 B．文学成就 C．科学成就 D．体育艺术 6．（2022秋·福建莆田·九年级统考期末）雅典的这种由全体成年男子享有直接民主权利的政权形式，只能实行于人口不多的城邦（城市国家），是与小国寡民的时代背景相适应的。材料反映了雅典民主政治的（   ） A．局限性 B．进步性 C．排他性 D．闭塞性 7．（2022秋·福建福州·九年级期末）如图所示的权力机构组织形式反映了（   ） A．亚历山大帝国的东征 B．雅典民主政治的发展 C．法兰克王国的建立 D．查理曼帝国一分为三 8．（2022秋·福建漳州·九年级期末）“在希腊，山岭纵横，河流纵横，几乎没有一个大面积的整块，这种自然环境形成了以‘个人导向’为倾向的文化渊源，某种程度上有利于民主制度的发展。”这反映了（   ） A．自然环境对希腊文明的影响 B．地理环境只能导致个人主义 C．地理环境导致民主政治出现， D．政治文明只取决于地理环境 9．（2022秋·福建福州·九年级统考期末）—个与伯里克利同时代的人曾写道：“假如你见到雅典而不狂喜，你是一头蠢驴；假如你自愿把雅典抛弃，你就是一头骆驼。”他如此感慨，是因为雅典 A．完善了王位继承制 B．实现了男女平等 C．民主政治达到全盛 D．废除了奴隶制度 10．（2022秋·福建福州·九年级期末）“当民众在公民大会上投票赞成与斯巴达的战争时，公民大会就宣布处于战争状态；当陪审员投票赞成苏格拉底有罪时，他就是个罪人。”材料旨在说明古代雅典（    ） A．民众是拥有决策权的公民集体 B．直接民主容易导致权力滥用 C．公民大会是城邦最高权力机构 D．陪审法庭难以做到公正判决 11．（2022秋·福建龙岩·九年级统考期末）“雅典有几百万常驻外来移民。主要从事工商业和金融业，为雅典人提供税收（雅典公民不纳税），但却没有政治权利。也没有占有土地的经济权利。”材料揭示了雅典（    ） A．社会经济主要依靠移民 B．移民待遇与奴隶无异 C．民主政治有较大局限性 D．民主政治发展到高峰 12．（2022秋·福建福州·九年级统考期末）伯里克利时期，雅典的公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生，公民大会主席团也经抽签产生。这一措施（   ） A．有利于维护封建主的利益 B．奠定了雅典民主政治的基础 C．提高公民大会的办事效率 D．保障了全体雅典居民的权利 13．（2022秋·福建厦门·九年级统考期末）公元前5世纪，在他的领导下，雅典民主政治发展到高峰，雅典成为最繁荣的城邦。“他”是 A．伯里克利 B．斯巴达克 C．凯撒 D．屋大维 14．（2022秋·福建莆田·九年级统考期末） 下图所示是小历同学研究性学习的关键内容。据此推知，他探究的历史主题是（    ） A．古巴比伦奴隶制度 B．古印度种姓制度 C．雅典的民主政治 D．古罗马“元首制” 15．（2022秋·福建莆田·九年级期末）关于下图所示雅典民主政治的漫画，解读正确的是 A．雅典所有居民都有参政议政的权力 B．只有妇女和奴隶不能参加公民大会 C．雅典民主政治具有一定的狭隘性 D．公民大会是雅典最高的权力机构 16．（2022秋·福建福州·九年级期末）在雅典城邦担任官职是一种荣誉和义务，任职者并无薪资，凡任职者需有充足的生活保障。公元前5世纪，雅典开始向担任公职和出席公民大会者提供