内容正文:
惠州一中教育集团2022-2023学年第一学期期末质量监测(语文)试题
(本试卷共8页,18小题,满分120分.考试用时120分钟)
注宽华项:
1,答卷前,考生务必用照色字迹的钢笔或签字笔将自己的学校、班级和姓名填写在答照卡上。用2B铅笔在“准考证号”
栏相应位置筑涂自己的准考证号。
2、作答选择图时,选出每小恩答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题日选项的答案伯息点涂孤:如儒改动,用橡皮擦千净
后,再连涂其他答案,答案不能答在试卷上。
3.非选择遮必须用愈色字迹的佩笔或签字笔作容,答案必须写在答图卡各圈目扮定区域内相应位?上:如而改动,先刻执
原来的答案,然后再写上新的答案:不准使用的陌和涂改液。不技以上要求作答的,改题答案无效。
4,考生必须保特答题卡的整洁,
一、积累运用(30分)
1.默写古诗文。(共10分。答对一句得1分,满分不超过10分)
(1)一上高城万里愁,
(许浑《咸阳城东楼》)
(2
古今幽恨几时平!(纳
兰性德《浣溪沙》)
(3)树绕村庄,
倚东风,口口□
(秦观《行香子》)
此之谓失其本。(《孟子》《鱼我所欲也》)
(⑤)林语堂评价苏轼是“一个不可救药的乐天派”。我们经常在苏轼的诗词里,读
到他那有趣的灵魂。如《定风汝》中,“☐□☐☐☐☐☐☐口?☐□
☐□□□□。”一句,表达他搏击风雨、笑做人生的旷达和豪迈。再如《江
城子·密州出猎》中,□□□□□☐☐□□□☐口☐,又
看到了他虽多火被贬,却仍旧具有少年人的豪情狂态、意气风发、精神抖擞的形象。
命运虽给他以磨折,但他以趣味生情味,以善良渡己身,把自己活成了一束光!
2.根据拼音写出相应的词语。(4分)
(I)近故乡时,天气又yin hul了,冷风吹进船舱,鸣鸣的响。
(
)
(2)这一切无论如何也不能完全qa chu杜小康的恐慌。
(
)
(3)于勒叔叔没有再来信,可是父亲的希望却y心r1j过zeng。·(
)
(4)孔乙己看着问他的人,显出bu xie zhi bian的神气。
(
)
3.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是(
)3分)
A.班主任郑重其事地告诉我们,就要进行期末测验了。
B.今天班级举行了辩论赛,辩手们歇斯底里的发言赢得全场掌声。
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C.他昏过去了,好半天不省人事。
D.提起陈博士大名,真是如雷贯耳,无人不知无人不晓。
4.下列语句没有语病的一项是()3分)
A.随着乡村振兴战略的推进,使惠州的新农村建设取得了重大成就。
B.11月29日,航天员刘洋手持平板电脑在空间站“追剧”,这是“惠州制造”
首次在中国空间站亮相。
C.目前,本市累计助农、扶农资金已超过三亿元左右。
D.11月26日上午,惠州市首届人才周开幕,三个学校的学生上台给嘉宾献花。
5.阅读艾青的《太阳》,完成题目。(10分)
从远古的墓茔
当它来时,我听见
从黑暗的年代
冬蛰的虫蛹转动于地下
从人类死亡之流的那边
群众在旷场上高声说话
震惊沉睡的山脉
城市从远方
若火轮飞旋于沙丘之上
用电力与钢铁召唤它
大阳向我滚来…
于是我的心胸
它以难掩的光芒
被火焰之手撕开
使生命呼吸
陈腐的灵魂
使高树繁枝向它舞蹈
搁弃在河畔
使河流带着狂歌奔向它去
我乃有对于人类再生之确信
()【活动一:我是朗诵者】小海在为朗诵《太阳》做准备时,不确定诗中的“滚
来”该重音重读还是重音轻读,请你为他提供帮助并说明理由。(2分)
重音重读:指把确定为重音的词或短语的声音加重的朗读方式。一般
朗读
用来表达明朗的态度、鲜明的事物、强烈的情感。
重音轻读:指把确定为重音的词或短语的声音压低,有力地轻轻吐出
座
的朗读方式。常用来烘托意境,表达深沉凝重、含蓄内向的细腻情感,听
来轻柔深挚,回味无穷。
2)【活动二:我是学习者】读完《艾青诗选》,我们也来尝试做“歌者”。请仿照
划横线的句子,以“土地”为叙述对象,写一段诗歌。(4分)
土地以
使
使
使
(3)【活动三:我是思考者】请任选一个角度为《太阳》写批注(提示:
赏析词句、
分析意象、诗歌结构等角度均可)。(4分)
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二、阅读(40分)
(一)阅读下面的文字,完成6一10题。(15分)
【甲】
邹忌修八尺有余,而形倪跦丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻日:“我孰与城北徐
公美?”其妻日:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齐国之美丽者也。忌
不自信,而复问其妾日:“吾我与徐公美?”妾日:“徐公何能及君也?”旦日,客
从外来,与坐谈,问之客日:“吾与徐公孰关?”客日:“徐公不若君之美也。”明
日,徐公来,敦视之,自以为不如:窥镜而自视,义弗如远甚。暮寝而思之,日:
“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,思我也:客之美我者,欲有求于我也。“
于是入朝见威王,日:“臣诚知不如徐公类。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之
客欲有求于臣,