精品解析：四川省宜宾市叙州区二中2022-2023学年高一3月月考语文试题

可学科网 叙州区二中2022-2023学年高一下期第一学月考试 语文试题 本试卷共8页，23小题，满分150分。考试用时150分钟。 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号和座位号填写在答题卡上。 2.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将答题卡交回，试卷自己保管好。 一、现代文阅读(35分) (一)非连续性文本阅读（本题共5小题，19分） 阅读下而的文字，完成下面小题。 材料一 宋祁《玉接春》有句名句：“红杏枝头春意阁。”李渔《笠翁余集》卷八《窥词管见》第七则别抒已见， 加以嘲笑：“此语殊难著解。争斗有声之谓‘闹’：桃李“争春’则有之，红杏‘闹春’，余实未之见也。 ‘闹’字可用，则‘吵’字、‘斗’字、‘打’字背可用矣！”苏轼少作《夜行观星》有一句“小星闹若沸”， 纪昀《评点苏诗》卷二在句旁抹一道墨杠子，加批：“似流星。”这表示他不懂苏轼那句，以为它像司空图 所写：“亦犹小星将坠，则芒焰骤作，且有声曳其后。”宋人诗文里常把“闹”字用来形容无“声”的景色， 不必少见多怪。宋祁的词句和苏轼的诗句都是“通感”或“感觉椰移”的例子， 在日常经验里，视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉往往可以彼此打通或交通，眼、耳、舌、鼻、身各个 官能的领域可以不分界限。颜色似乎会有温度，声音似乎会有形象，冷暖似乎会有重量，气味似乎会有锋 芒。诸如此类在普通语言里经常出现。琴如我们说“光亮”也说“响亮”，把形容光挥的“亮”字转移到 声响上去，正像拉丁语以及现代西语常说的“黑暗的嗓音”“皎白的嗓音”，就仿佛视觉和听觉在这一点 上有“通财之谊”。培根的想象力比较丰富，他说：音乐的声调摇曳和光芒在水面荡漾完全相同，“那不仅 是比方，而且是大自然在不同事物上所印下的相同的脚迹”。这算得哲学家对通感的巧妙解释。 (摘编自钱使书《通感》) 材料二 阅读《荷塘月色》，我们感受到诗桥画意。朱自清先生以诗人的心去感受荷塘月色，不但游目骋怀地观 察，而且严辨淄渑地品味，从而细致地描绘了令人“惊异”的“无边的荷香月色”。 作者所写的月色是荷塘里的月色，所写的荷塘是月光下的荷塘，层次里复有层次，使整个画面有立体 感、渗透感：其中动静、虚实、浓谈、疏密，是画意的设置，也是诗情的安排。这样的描写，离不开作者 蜗熟而有个性的艺术技巧。有鲜明的比喻，有明显的对比，有强烈的衬托，有生动的拟人。但更令人费赏 的是，由于作者对描写对象有极其深刻的体会，因此突破一般经验而产生一种奇特而新颗的手法，即古典 第1页/共9页 命学科网 6。组卷网 诗歌中常有的“通感”，这种出神入化的艺术处理手段，在现代散文创作中是不多见的。 描写的细，来自作家对客观物象观察的细，体味的细。仅以对婵声这一细节的描写就足以说明问题。 由于有些读者提出异议，以为月夜不应有婵鸣，因此他请教了好些人，最后还是亲自体察，“又有两回亲听 到月夜的蝉声”，才打消了本想修改的念头，因此他深深地体会到“观察之难”，以为不能“由常有的经 验作概括的推论”(《关于“月下蝉声”》)。整高《荷塘月色》均体现了作者这种镇密审察的创作精神，他 不但对荷塘作整体的端摩，而且作局部的审视，时而以荷塘为主景，月色为背景，时而以月色为主景，荷 塘为背景，时而摹写花叶，时而描绘岸柳，时而谈勾云彩，时而轻描树影，层层铺陈，步步开拓，细腻地 展现了荷塘月色令人“惊异”之美。朱自清还认为“花和光因然有诗，花和光以外还有诗”“山水田园固 然有诗…仅一些颜色，一些声音，一些味觉，一些触觉，也都可以有诗”(《诗与感觉》)。艺术家的任务 就是要以敏锐的感觉去发现这些“诗”。从《荷塘月色》里不难发现，作者正是这样努力去发掘蕴含在大 自然里的这些“诗”，运用各种艺术手法极力墓写了月夜荷塘的声、光、色、味，从而创造了使人沉醉的 意境。 除了描写技巧有独到之处外，语言也有突出的特色。朱自清语言的最大特，点是自然新颖，如他自己所 主张的，“新而不失自然”。他常常成功地以“不欧化的口语”来绘种状态、表情达意。倪美的艺术境界是 要通过高质量的语言来实现的，所以凡杰出作家无不重视语言的锻炼。《荷塘月色》的语言艺术确是达到了 如作者所追求的“顺口”“顺耳”“顺眼”的境地(《诵读教学与“文学的国语”》)。 《荷塘月色》之无限动人，还在于作者融情入景，即景抒情，那轻纱般掩映下的荷塘景色，反映的恰 是作者当时微妙的心思。作者缘情写景，以景衬情，不仅使作品具有绘画美，而且富有情趣美。 (摘编自刘泰隆《荷香月色诗情画意一读<荷糖月色>》) 材料三 1927年7月，在清华大学任教的朱自清想回扬州，他的两个孩子在扬州他的父亲那里。但他与父亲的 关系由于种种原因闹得很僵，他怕回去之后难以和父亲和解，犹豫不决。这样的心情表露在《荷塘月色》 中，就是开头的一句话：“这几天心里颇不宁静。”