内容正文:
1.1 中学序曲
运用你的经验:P2-3
新的起点
01
3
★金秋九月,是一个满怀希望的季节,我们有了一个新的名字——中学生。
身份
●请用不同的词语,和同学分享你对中学生活的初步感受。
新奇
害怕
快乐
孤独
兴奋
不屈
新鲜
多彩
紧张
新
1
新的起点
小学
中学
结合图片以及实际感受,谈谈初中生活和小学生活有哪些不同?
小学
内容
中学
科目、课程内容、作业
老师讲课特点
学习方法
课后活动
生活方面
身体方面
心理方面
认知和思维方面
科目多、难、要求高、作业多
速度快、引导、探究....
自觉主动、要有学习计划....
更加丰富、有各种社团....
要住宿、要自立、生活体验日渐丰富...
长高了、有力量了、各器官逐渐成熟....
更成熟了、情感更丰富、更在乎自己...
自我意识加强、思维水平和理解能力不断提高..
初中学生活把我们带进一个别样的天地:富有挑战的课程,新奇的实验器材,丰富多彩的社团,新校园、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。
笔记1、为什么中学生活是新的起点?表现在:
(1)我们有了一个新的名字,中学生。
(2)初中生活把我们带进一个别样的天地:富有挑战的课程,新奇的实验器材,丰富多彩的社团,新校园、新老师、新同学……
我们站在一个新的起点上。
钱学森说:“6年的师大附中学习生活对我的教育很深,对我的一生,对我的知识和人生观起来很大的作用。”他归国回到北京的第二天,就赶往母校探望。每次路过母校,他都会说:“这是我最熟悉的地方”。
从化学、几何学、矿物学、生物学到国文、哲学概论、伦理学、音乐、美术,从基础科学知识体系到做人的伦理道德,中学教育为钱学森的成长打下了坚实的基础。钱学森在晚年曾写下一段话,称有17个人对自己的一生影响深远,其中12个人是求学期间的老师,而中学老师就占了7位,这足见中学教育在他人生道路上的重要性。
阅读感悟
请同学们思考中学时代为什么在钱学森的人生道路上发挥着重要作用?
①中学时代是人生发展的一个新阶段,为我们的人生奠定重要的基础。(不等于决定)
②中学时代见证一个人从少年到青年的生命进阶;为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。
笔记2、中学时代 的作用/意义
3.中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
具体表现:
(1)随着身心的不断发展,我们开始深入探寻生命的奥秘;
(3)随着思维水平和理解能力的不断提高,我们对世界的认识越发具体而深入;
(2)随着自我意识的逐步觉醒,我们开始主动发现和认识自己;
(4)随着生活体验的日渐丰富,我们开始自觉磨砺意志和品格,思考生活的意义……
成长的礼物
02
字体:新蒂下午茶,新蒂黑板报
社团
寄宿制
各科
教学
各种
比赛
让你生活体验日渐丰富
让我们学会自立自强,怎样 与人交往
让你收获满满的知识
让你思维水平和理解能力不断提高
初中三年
中学生活为我们的发展提供了多种机会。
中学生活,对我们来说意味着新的机会和可能,也意味着新的目标和挑战。这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。
新的目标:
新的要求:
①学习成绩排在班级上游;
②养成良好的生活习惯;
③学会自立,自己能做的事情自己做;
......
①按时起床,按时就寝;
②认真听课,及时完成作业;
③文明礼貌,尊敬师长
④积极参加集体活动……
活动:为自己制定新的目标新的要求
进入中学,新的目标和要求激发着我们的潜能,激励着我们不断实现自我超越。
活动:小学生活有快乐,也有遗憾。进入中学,你打算如何弥补?
在学习生活中
在人际交往中
在课余生活中
在 …… 中
我的遗憾
我的遗憾
我的遗憾
我的遗憾
我的打算
我的打算
我的打算
我的打算
贪玩,没有珍惜时间
充分利用好时间来学习
由于内向,没能结交知心朋友
主动认识新同学,结识新朋友
没有了解自己的兴趣爱好
……
……
发挥特长,培养良好的兴趣爱好
在新的环境中,我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象,重新塑造一个“我”。
点击“我”,有链接
1、中学生活为我们提供了发展自我的机会。
2、进入中学,新的目标和要求激发着我们的潜能,激励着我们不断实现自我超越。
3、在新的环境中,我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象,重新塑造一个“我”。
4、面对各种可能与挑战,我们要珍视当下,把握机遇,从点滴做起,为美好明天付出不懈的努力。
如何适应初中生活?
①树立远大的理想,培养艰苦奋斗的精神,自觉磨砺意志和品格。
②正确认识自己,完善自己,不断实现自我超越;
③主动结交志同道合的朋友,建立良好的人际关系;
④积极参加社团活动,培养健康有益的兴趣爱好;
⑤积极参加社会实践活动和公益活动,为自己打开认识