1.2 在社会中成长 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

1920年，在印度加尔各答人们发现了两个被狼群养大的小女孩，这就是曾经轰动一时的“狼孩”一事。 狼孩刚被发现时，生活习性与狼一样。用四肢行走；白天睡觉，夜晚活动；怕火、光和水；饿了觅食，吃饱就睡；不会讲话，每到午夜后像狼一样引颈长嚎。卡玛拉经过7年的教育，才掌握了4、5个词，到离世之前也无法与人类正常交流，无法融入社会。 印度狼孩 1、狼孩为什么生活习性与狼一样？ 2、从小生活在狼群中的狼孩是真正意义上的人吗？ 3、一个人怎样才能融入社会，成为一个社会人呢？ 第一课 第二框 在 中 社 会 成 长 为什么个人的成长离不开社会？ 什么是亲社会行为？ 为什么要养成亲社会行为？ 怎样养成亲社会行为？ 01 02 03 04 自主学习 阅读教材6-9页，并找到以下问题的关键语句 含义：指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。 狼孩 （生物个体） 人 （社会人） 社会化 通过学习社会知识、从生物人变成社会人 仅仅是生理特征上具有人类特征，但还不具备人的品质。 思考：你是如何成为一名合格的社会人的呢？ 1、个人成长与社会生活有什么关系？ 人的成长是不断社会化的过程。 途径 表现 结果 通过 父母的抚育 同伴的帮助 老师的教诲 社会的关爱 我们的 知识不断丰富 能力不断提高 规则意识不断增强 价值观念日渐养成 我们逐步成长为一名合格的社会成员 一、在社会课堂中成长 在与家人逛博物馆、购买产品等参与社会实践的过程在都是人在不断社会化的过程。 知识不断丰富 能力不断提高 规则意识不断增强 价值观念日渐养成 社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。在社会生活中，我们通过学习社会知识，了解和认识社会，并从中获得社会经验，形成社会认可的思维和行为方式，成为合格的社会成员。 社会化 生物人 社会人 社会人 播种 收获 食品加工 食品加工生产过程 探究与分享 纺纱织布 生产服装 采摘棉花 服装的生产过程 纸浆生产 成品纸 创作 编辑 印刷 装订 书的生产过程 成品书 伐木 我们需要从社会获得什么？ 衣 食 住 行 用 娱 乐 1、个人成长与社会生活有什么关系？ ②人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 2022年6月1日零点起：上海有序恢复住宅小区出入、公共交通运营和机动车通行！ 在这场疫情阻击战中，有人白衣执甲、驰援守“沪”；有人挺身而出、逆向而行；有人互帮互助、传递温暖……这一幕幕，暖心又感动。 上海封控小区里，原本不熟悉的街坊邻里们，通过微信群里的互相鼓舞，物资共享、互相投喂，邻里街坊关系变近了。这种爱心和温情不断传递，共同守“沪”～～ 疫情无情人有情，上海邻里互相“投喂” 2、 什么是亲社会行为 亲社会行为又叫利社会行为，是指符合社会希望并对行为者本身无明显好处，而行为者却自觉自愿给行为的受体带来利益的一类行为。一般亲社会行为可以分为利他行为和助人行为。 奉献 关注 公益 助人 分享 谦让 3、为什么要养成亲社会行为？ ①青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。 ②有利于我们养成良好行为习惯，塑造健康人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。 ③有利于我们主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。 生活中有哪些亲社会行为呢？请你举例说明 公交车上主动让座 同伴合作认真完成清洁 观看新闻联播 积极主动帮助同学 主动参与家务劳动 排队安静有序等待 二、养成亲社会的行为 ④怎样养成：亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。 我们要主动了解社会，关注社会发展，投身于社会实践。我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人。 亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。 我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身社会实践。 我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。 4、怎样养成亲社会行为？ 默默做好事的低调民族品牌 默默做好事的低调民族品牌，不止鸿星尔克 还有许多不知名的商家们，赚得不容易，捐得不吝啬。只因为，我们是团结善良、坚韧勤劳的中国人。灾难面前，中国人担当大义、齐心协力，一定能克服所有困难！ 勇担社会责任的企业，你们的付出不会被忘记 课堂小结 在社会中成长 在社会课堂中成长 人的成长是不断社会化的过程 人的生存和发展离不开社会 为什么要养成亲社会行为 如何养成亲社会行为 养成亲社会行为 什么是亲社会行为 1.因为农民伯伯的辛勤耕种，我们得到了食物;因为警察叔叔的坚守岗位，我们有了安全的环境;因为有了父母的支持、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱，我们有了丰富的生活，获得了深刻的情感体验。这说明