2023年中考化学二轮专题训练--科学探究题

2023年中考化学二轮专题训练-科学探究题 1．兴趣小组同学利用下图装置、药品探究燃烧的条件。 药品:白磷(着火点为40°C)、红磷(着火点为240°C)、过氧化氢溶液、二氧化锰固体。 （1）实验一:证明可燃物与氧气接触是燃烧条件之一。A、C中均放入一小块白磷和80°C热水。打开K1，关闭K2，向B中加入过氧化氢溶液。 ①B中发生反应的化学方程式为 。 ②能证明实验一目的的现象是 。 （2）实验二:证明可燃物的温度达到着火点是燃烧条件之一。小明和小红用控制变量的方法重新设计了两个不同的实验(装置同上，K1、K2均打开,向B中加入过氧化氢溶液),均可达到实验目的。请补全表格中的①②③。 小明实验 小红实验 A C A C 固体 白磷 白磷 白磷 ② 液体 80°C热水 ① 80°C热水 ③ 2．氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以与许多物质发生化学反应.如图是探究氧气化学性质的实验装置. （1）装置B和C的集气瓶里都预先加入少量水，其目的各不相同.其中可以用细沙来代替水的是装置 （填“B”或“C”）； （2）若装置C实验失败，可能的原因是 （填序号）. ①未打磨生锈的铁丝 ②铁丝在集气瓶中自上而下缓慢伸入 ③铁丝绕在火柴上，火柴快燃尽时才伸入 ④实验前集气瓶敞口放置了一段时间 3．小明在一次实验中,把硫酸铜溶液不小心滴到了浓度为5%的H2O2溶液中,发现立即有大量气泡产生。小明觉得很奇怪。 [提出问题]硫酸铜溶液中的哪种粒子能使双氧水分解的速率加快? [作出猜想]猜想1: SO42- 猜想2: 。 猜想3: H2O [讨论交流] 同学们经过讨论认为猜想 错误,理由是 。 [实验探究] （1）甲组: 实验步骤 实验现象 实验结论 取10mL5%的H2O2溶液于试管中，加入 。 无明显现象 猜想1错误 （2）乙组: 实验步骤 实验现象 实验结论 取10mL5%的H2O2溶液于试管中,加入 。 猜想2正确 [反思与评价]小明经进一步实验确定硫酸铜是该反应催化剂,请写出该反应的化学方程式 。 4．小昊同学欲通过化学实验证“质量守恒定律”，进行了下列实验探究。 【实验设计】根据实验目的，小昊确定以“铁和硫酸铜溶液”为研究对象，设计的实验装置如图二所示。 【进行实验】 实验步骤 实验现象与记录 解释或结论 ①调零 如图一所示，调节平衡螺母天平无法平衡的原因是 ； ②称量铁钉的质量 记录称量数据为5.6g ③称量硫酸铜溶液和烧杯的总质量 记录称量数据为113.2g ④铁钉放入盛有硫酸铜溶液的烧杯中 该反应的化学方程式为 ； ⑤充分反应后，按如图二方式放好仪器和药品并称量 记录称量数据为 该反应遵守质量守恒定律 【交流反思】（1）下列物质的溶液可以替代硫酸铜溶液直接利用图二装置完成上述实验的是 （填序号）。 A．硫酸铝B．稀硫酸C．硝酸银D．乙醇 （2）实验结束后，过滤步骤⑤烧杯中的混合物，洗涤和干燥后称量固体的质量为5.8g，则该实验中生成铜的质量为 g。 5．阅读下面科普短文。 自热火锅、自热米饭发热包的主要成分是：焙烧硅藻土、铁粉、铝粉、焦炭粉、活性炭、生石灰、盐、氢化钙（CaH2）等。往发热包中加水，放热原理主要包括生石灰与水反应快速放热、原电池（金属粉、炭粉、盐）反应持续放热，金属发生氧化反应和金属氧化物发生反应放热。硅藻土孔隙较大，可起到缓冲反应的作用，为发热包的安全性提供保障，氢化钙能与水反应（生成氢氧化钙和氢气）用来吸收渗入包装内的微量水分，防止氧化钙逐渐失效。 如表为不同发热剂（均为30g）对不同食物加热效果表（加热时间为5min），如图为自热米饭在不同测温点的温度变化曲线。 使用加热包加热时应该注意：①发热包中反应较为复杂，会产生一定量的氢气和一氧化碳；②加热过程中，要将自热锅盖上的透气孔打开；③发热包里不能改加热水；④不能在汽车等密闭、狭小环境中使用，使用时避免明火；⑤使用后的发热包按有害垃圾分类处置。 发热剂 理论放热量/kJ 矿泉水（250g） 八宝粥（250g） △T/℃ 吸热量/kJ △T/℃ 吸热量/kJ H2O+MgCl2 43.48 25 26.17 22 20