第五章 相交线与平行线(单元检测)2022-2023学年人教版数学七年级下册

2023-09-02
| 10页
| 129人阅读
| 2人下载

内容正文:

第五章 相交线与平行线 一、选择题(共8题) 1.下列判断正确的是 A.同位角相等 B.在同一平面内,如果 ,,则 C.相等的角是对顶角 D.在同一平面内,如果 ,,则 2.下列说法中:①因为对顶角相等,所以相等的两个角是对顶角;②在平面内,不相交的两条直线叫做平行线;③过一点有且只有一条直线与已知直线垂直,正确的个数有 A. 个 B. 个 C. 个 D. 个 3.如图,下列选项中是一组同位角的是 A. 和 B. 和 C. 和 D. 和 4.若 ,,则 与 的关系是 A.平行 B.垂直 C.相交 D.以上都不对 5.如图,用两个相同的三角板按照如图方式作平行线,能解释其中道理的依据是 A.同位角相等,两直线平行 B.内错角相等,两直线平行 C.同旁内角互补,两直线平行 D.平行于同一条直线的两直线平行 6.下列各图中, 与 是对顶角的是 A. B. C. D. 7.如图,由下列条件不能得到 的是 A. B. C. D. 8.下列图形中,不能通过其中一个四边形平移得到的是 A. B. C. D. 二、填空题(共5题) 9.如图,已知直线 , 相交于点 ,如果 , 平分 ,那么 度. 10.如图,点 是 延长线上一点,,,如果添加一个条件,使 ,则可添加的条件为 .(只填一个即可) 11.在同一平面内,已知直线 ,,,且 ,,那么直线 和 的位置关系是 . 12.如图,一把直尺沿直线断开并错位,点 ,,, 在同一直线上,若 ,则 的度数为 . 13.如图,,, 分别在 , 上, 为两平行线间一点,那么 . 三、解答题(共6题) 14.已知 ,,垂足分别为 ,,且 , 与 有怎样的大小关系?试说明理由. 15.如图,点 在直线 上,, 与 互余. (1) 求证:. (2) 平分 交 于点 ,若 ,补全图形,并求 的度数. 16.如图,,,,求 . 17.如图,点 , 分别在 的边 , 上,点 在 上,且 ,.求证:. 18.请根据解答过程,在横线上填出数学式,在括号内填写相应理由. 如图所示,已知:点 ,, 分别在 ,, 上,且 ,,证明:. 19.已知,直线 与直线 平行,在这两条直线的内侧有一点 ,连接 ,, 的平分线与 的平分线交于点 . (1) 如图 :当点 在直线 的左侧时,补全图形并且直接写出 与 的关系.(思路提示:过点 、点 分别做出 或 的平行线,通过 和 即可建立 与 的关系) (2) 当点 在直线 的右侧时,在图 中补全图形,请问:()中的结论是否发生变化,如果变化了请写出变化后的结论,并说明理由. 参考答案 1. D 2. B 3. B 4. D 5. B 6. A 7. B 8. D 9. 10. 或 11. (或垂直) 12. 13. 14. . 理由如下: ,, . ,. , . . . 15. (1) 与 互余, , , , , , . (2) 补全图形. , , 平分 , , . 16. (已知) (两直线平行,同位角相等); (已知), (等量代换); (内错角相等,两直线平行). (两直线平行,同旁内角互补). , . 17. (已知), (平角 ). ,则 (同位角相等,两直线平行), (两直线平行,内错角相等), 又 (已知), ,则 (同位角相等,两直线平行). 18. 因为 ,(已知), 所以 ,,(两直线平行,同位角相等), 因为 (已知), 所以 (两直线平行,内错角相等), 所以 (等量代换), 因为 (平角的性质), 所以 (等量代换). 19. (1) 图形如图 所示,. (2) 图形如图 所示,过 作 ,过 作 , , , ,, , , , ,, , ,, , , 平分 , 平分 , ,, , , , , 即 . 故()中结论发生变化,变化后结论是 . $$

资源预览图

第五章 相交线与平行线(单元检测)2022-2023学年人教版数学七年级下册
1
第五章 相交线与平行线(单元检测)2022-2023学年人教版数学七年级下册
2
第五章 相交线与平行线(单元检测)2022-2023学年人教版数学七年级下册
3
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。