2.1 网络改变世界 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

第一单元 走进社会生活 第一课 网络生活新空间 2.1 网络改变世界 核心素养目标: 1.政治认同:认同网络的规则，正确认识网络，合理利用网络。 2.道德修养:养成网络素养，遵守网络公德，养成文明上网、合理用网的意识。 3.法治观念:知道网络的利与弊，遵守网络规则，合理合法用网络，做网络的主人。 4.健全人格:理解网络的价值与作用，善用网络带来的正向价值，合理利用网络促进自我和社会的发展。 5.责任意识:辨析媒体中的不良信息，对自己负责、对他人负责、对社会负责的态度有序参与网络生活，遵守网络秩序，承担网络主人的责任。 教学重点:学会如何合理利用网络。 教学难点:如何理解网络是把双刃剑? 目录 CONTENTS 一、网络丰富日常生活 二、网络推进社会进步 三、网络是把双刃剑 互联网出现之后，人们的生活。 视频欣赏 网络丰富日常生活 01 思考：在互联网出现之前和现在人们是如何传递信息的？ 古代 昔日 现在 驿站、狼烟 书信、电报 QQ、微信、电话 ①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。 1.网络丰富生活 书信 电脑 手机 ②网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。（从相隔千里到近在咫尺。） 思考：在互联网出现之前和现在人们是如何交往的？ 之前 现在 面对面交流 1、网络丰富生活 有线电话 （3）网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。 添加标题 休闲娱乐 互联网 查阅资料 学习新知 结交朋友 求医问药 网上问诊 网络购物 网上订餐 1.网络如何丰富日常生活？ 方便 迅捷 网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷； 促进 网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往； 丰富 多彩 网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩 网络推动社会进步 02 直播带货 线 下 从前，人们的生产、销售、消费都是以线下、面对面的方式进行。 传统行业 新课探究 “直播带货”助力中国经济复苏 互联网大大促进了人才、资金、技术、物资的流动，已经成为社会生产的新工具、经济贸易的新途径。互联网与传统行业的融合，推动了传统行业转型升级，创造了新业态，提升了经济发展水平。 （1）网络为经济发展注入新活力。 “万物可直播，人人齐带货”。新冠肺炎疫情发生以来，“直播带货”成为中国独特的消费盛景，也成为外媒争相关注的热点。外媒报道称，中国掀起的“直播带货”风潮，刺激了线上消费，迸发出强大活力，可以给其他国家的电商发展提供借鉴。据BBC报道，疫情期间，中国的直播行业已经成为经济复苏的重要平台。随着“直播带货”消费模式的兴起，中国市场展现出了强大的潜力和生命力，并且加快了实体商业向数字化转型的步伐。 ②网络促进民主政治的进步。 互联网丰富了民主形式、拓宽了民主渠道，使人们更加便利、有序参与政治生活和社会生活，对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要的作用。 ⑵ 互联网+政务 探究与分享：我向总理说句话 思考：政府开通这样的网络渠道有什么用？ 微博问政 网络反腐 物联网，即“万物相连的互联网”，是互联网基础上的延伸和扩展的网络，将各种信息传感设备与互联网结合起来而形成的一个巨大网络，实现在任何时间、任何地点，人、机、物的互联互通。 结合材料思考：物联网有哪些常见的应用？ 网络促进了科技创新所需地物质与信息资源快速流动，加速了创新资源的共享。基于互联网的大数据正在改变我们的生活和我们理解世界的方式，成为众多新发明和新服务的源泉。例如智能家居、智能物流、智能医疗等等 网络促进科技创新。 探究: 网络如何推动社会进步 互联网＋传统文化、教育=腾讯课堂 网络文化传播和科技创新搭建新平台 互联网＋传统自行车=共享单车 ③ ③ ①网络为经济发展注入新的活力。P12 网络促进民主政治的进步。P13 网络为文化传播和科技创新搭建新平台。P13 笔记1.网络的积极影响？ 网络推动社会进步（对社会） 第三目：网络是把双刃剑 观察漫画 谣言：红心柚子是染色的 网络暴力 网络诈骗 观察下列漫画，思考网络是不是有利无弊？ 结论：网络上出现了一些虚假的、不良的信息。 观察漫画 生活中你在哪些场景遇到过“低头族”？ 结论：沉迷于网络，影响学习、工作和生活。 思考：“低头族”的行为有哪些危害？ 观察漫画 结论：个人隐私容易被侵犯。 思考：两幅漫画表明网络还具有什么危害？ 课堂笔记3：网络存在哪些弊端？ ①网络上出现了一些虚假的、不良的信息。P15 ②沉迷于网络，影响学习、工作和生活。P15 ③个人隐私容易被侵犯。P16 观看视频思考：你和家人遇到过个人信息泄露的事情吗？ 我们应如何保护自己的个人信息呢？ 这给我们什么启示？ （3）网络是把双刃剑 ①网络信息良莠不齐。②沉迷于网络，影响学习、工作和生活。 ③个人