内容正文:
绝密★启用前
高二年级开学检测
语文
卡育合待清
女
命题:邢台市第一中学
本试卷共8页,满分150分,考试用时150分钟。1新外
注意事项:
什欢上答卷前,考生务必将自已的姓名、班级、考场/隆位号、考生号填写在答题卡上,
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用
橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
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现代文阅读(35分)
贵人形一里发情,衣总办址山的
(一)现代文阅读I(本题共5小题,19分)
合文加风以4好入
阅读下面的文字,完成1~5题
上大,是形米灯条套
材料一:
,且然做点,火京丁方布共下符期
《红楼梦)书中的人物、事情都有蓝本,世人往往把创造看作空中楼阁,而把写实看作模
拟,却不晓得想象中的空中楼阁,也有过去经验作蓝本,若真离弃一切的经验,心灵便无从
活动了。
《红楼梦)作者的手段是写生,除逼近真事真情这点特珠风格外,实事求是这个态度又引
出第二个特色来:我们的民众向来是以团圆为美的,无论哪种戏剧小说,莫不以大团圆为全
篇精彩之处。《红楼梦》作者则不然,他的材料全是实事,不能任意颜倒改造,于是不得已要
打破窠白得罪读者了,其结局是悲剧。
《红楼梦》的不落寒自,在我们文艺界中很有革命的精神。我以为《红楼梦》作者的第
大本领,只是肯说老实话,《红楼梦》,看去虽如何平淡却成为我们中国过去文艺界中第一部
奇书。
《红楼梦》以前,作者大多感情浮动,握笔作文,发泄者多,含蓄者少,所作文章可以悦
俗目,不可以当赏鉴。而《红楼梦》缠绵排侧的文风恰与之相反,初看时觉似淡的,没有什
么绝伦超群的地方,再看几遍渐渐有些意思了,越看得熟,所得的趣味便亦愈深永。
所谓百读不厌的文章,大都有真挚的情感,深隐地含蓄着,非与作者有同心的人不能知
其炒处所在。并不是作者有所珍惜隐秘,只是世上一般浅人自己忽略了。
发于愤怒的文章客易发泄,发于哀思的呢,比较容易含蓄,这情调的差别是不可避免的」
但我并非说,发于愤怒的就没有好文章,并且哀思与愤怒有时也是不可分的。但在比较上立
论,会怒气的文字容易一览而尽,积哀思的可以渐渐引人入胜,所以风格上后者比前者要高
一点。《水浒传》与《红楼梦》的两位作者,都是文艺上的天才,中间才性的优劣是很难说
的,不过我们看《水浒传》,在许多地方觉得有些过火,看《红楼梦》虽不满人意的地方也
有,却又较读《水浒传》的不满少了些。换句话说,《红楼梦》的风格比较温厚,《水浒传》
和则锋苦毕露了。这个区别并不在作者才性的短长,只在微书的动机不同,
享、史学
(摘编自俞平伯《<红楼梦>研究》,有删节)
【普名小温·高二年级开学检测·语文第1页(共8页)】
材料二:
《红楼梦)的风格是什么呢?要准确地把握它,《红楼梦》开卷第一回的“出则”中有两
处说话,可以说是探索此问题的一把钥匙。
一是“出则”劈头的第一句话,也是《红楼梦》的第一句话:
列位看官,你道此书从何而来?说起根由虽近荒唐,细按则深有趣味,
,二是“出则”结来时的一首诗,也是作者自己的(不是按书中人物身份写的),作品中的
第一首诗:
满纸荒唐言,一把辛酸泪。都云作者痴,谁解共中味!时四四大山凉山阴灿国
这一头一尾的两次说法,其实都是强调一个意思,即告诉读者,《红楼梦》表面上看来似
乎有许多“荒唐”的东西,但实际上是一部很有“趣味”的书,只是这种“味”不是仅从表
面文字一览而可领略到的,而必须“细按”,认真索“解”,才能获得,作者同时表示担心的
是读者不能“解其中味”。
《红楼梦》的风格也就是含蓄。因为含蓄,所以才有“味”:因为其“味”是合蓄于中,
所以才须要“细按”“熟思”,才能获得健
《红楼梦》的含蓄风格,反映在书中可以说是无所不在,大的从它原来的书名《石头记,
以及人物如林黛玉等形象的塑造、许多大事件如元妃省亲等的描叙都是写得十分含蓄的,小
的如一个小情节、人物的一句对话、一个灯谜、一个酒今、一首小诗以至一个戏目、一个人
名等也处处都含蓄有“味”。“厨件始瑞喻实是图
《红楼梦》含蓄风格的形成,则特别与时代和作家的身世经历有着十分直接的联系,而这
两者又是密不可分的。文字狱下的乾、嘉及以后,考据学之大盛,实际上可以看成是整个学
术界的一种沉默。一些进步的政治、学术思想,竞也要借助别的形式来表现,清初以来,凡
是真正能揭露些现实黑暗的作品,都不得不采取各种不同的委婉含蓄的手法。曾雪芹不但同
样生活在这个时代,而且还有他自身经历的特殊原国,他以一个罪人之等,要写这样一部
“石头”都忍不住要说话的长篇巨著,很难设想他能超出这种含蓄手法之外,阳他怎能不出之以
委婉曲折的含蓄笔墨呢?所以《红楼梦》含蓄风格