2.1 学习伴成长（课件PPT）-【学海风暴】2023-2024学年七年级上册初一道德与法治(统编版)

七年级道德与法治·上册 治 第一单元成长的节拍 第二课学习新天地 2.1 学习伴成长 授课人：武老师 UHENG 品课件说明 1 2 ⊙4 软件 视频 字体 同步 使用 播放 显示 配套 如果由于缺少软件或软 若因软件问题视频无法 如果有的字体不能显 依据最新教材划 件未更新不能正常播 打开，请在相应的视频 示，请先把字体包中的 分课时，内容与教 放，可自行下载安装最 文件夹打开原视频 字体直接复制粘贴至 材同步 新的软件，文件夹提供 C:\WINDOWS\Fonts 了部分安装包 即可 一、 新课引 随着初中生活的开启，一片新的学习天地展现在我们面前。 初中的学习生活将会是怎样的？学习对我们来说有什么意义？我 们如何才能享受学习，并且在丰富多彩的初中生活中学会学习？ 2.1学习伴成长 YUHENG 二、讲授新 课 打开学习之窗 探究与分享 ④ ① 5 >你认得这两个字吗？在你看来，①至⑦各自表达什么意思？ 根据说文解字解释，“學的上半部分是一个人双手拿着一些木棍，下半部分中一”的憶思是覆盖 教导，“子的意思是孩子，即一个人拿着一些到小木棍教孩子们算数：“習的上半部分是一只羽翼未丰的 小鸟，下半部分是小乌的巢穴，浓缩了小鸟试飞的全过程，这是一个主动练习的过程。 一、打开学习之窗 ◆他们是在学习吗？为什么？你还有哪些学习的经历？ 小强利用课余时间广泛阅读课外书籍。 是学习，能获取科学纹化知识 小胜在周末去敬老院做义工。 是学习，能培养社会实践能力。 0 小鹏回家自己做饭，还常给加班的爸爸送饭。 小利打篮球输了，被同伴喝倒彩，他 是学习，能培养自立自理能力。 装作什么都没有发生，和同伴一起聊 天。 是学习，能培养为人处世能力。 05 一、打开学习之窗 1、中学阶段的学习 ①中学阶段，学习是我们的重要任务。 ②初中阶段的学习，包括如何获取知识、培养能力以及学习 如何做人。 例如：运用所学知识思考、处理生活中遇到的问题，学习如 何与不同个性的人相处， 等等。 UHENG 一、打开学习之窗 在知识学习中，记忆、理解、关联、运用等是相互联系的不同层次。 对基础知识的学习，需要具备记忆能力，如果没有记忆，知识可能随着时间的推移而 忆 被遗忘。 理 对知识的理解，就是结合自己的经验消化、吸收知识，将其转化为自己的智慧。 关 已经理解的不同方面的知识，在面对特定的问题情境时，可以发生关联，帮助我们更 好地解决问题。 运 已经理解的知识，如果能够经常得到运用，就可以转化为我们自身的能力。 一、打开学习之窗 学习的范围非常广泛 1.学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所 触，我们所做，都可以是学习。 2.学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。 3我们可以从一切经历中学习：学习思考，认识世界，关爱他人，遵守 规则.… YUHENG 一、打开学习之窗 总是要等到睡觉前，才知道功课只做了一点点。 总是要等到考试后，才知道该念的书都设有念。 一《童年》 罗大佑（歌词片段） 这两句歌词中的学生对待学习是什么样的态度？你认同这一态 度吗？ 一、打开学习之窗 学习应具备怎样的态度？ 学习需要自觉、主动的态度。假 如我们没有积极学习的态度，即使 身处学校，也可能收获不多。带着 学习的心态，生活中的点点滴滴都 是学习。 学间使我快还