2.12 用计算器进行运算（课件PPT）-【学海风暴】2023-2024学年七年级上册初一数学(北师大版)

第二章 有理数及其运算 七年级数学北师版·上册 2.12 用计算器进行运算 授课人：XXXX 1 教学目标 1.熟悉计算器的各功能键，并能正确使用. 2.会使用计算器进行有理数的加、减、乘、除、乘方的混合运算.（重点） 3.用计算器探求规律.（难点） 情景导入 这么多人排队交钱，收银员是怎么算的？他算的快么？准确吗？ 新知探究 你熟悉计算器吗？ 新知探究 常用功能键 开机 清除全部数据结果和运算符 清除当前数据结果和运算符 运算键 与其他键配合执行第二功能 … 计算器的按键方法 一 新知探究 示例 按键顺序 结果 28+42.5 －7.2－10 46×(－ 0.25) 3.6÷1.2 232 2 + 8 2 4 5 = +/- 7 4 2 － 1 0 = ÷ 6 3 5 2 0 × 6 2 1 3 x2 = +/- = = 3 2 2 = yx 2 70.5 -17.2 -11.5 3 (或 ) 529 新知探究 D D B 新知探究 用计算器计算下列各题 你能总结按键 顺序规律吗？ 利用计算器进行计算 二 新知探究 例1 用计算器计算： 新知探究 计算器显示结果为 ， 键切换为小数格式 解：按键顺序为 可以按 新知探究 解：按键顺序为 计算器显示结果为 键，则结果切换为小数格式19.16666667. 此时，若按 这一结果显然不是准确值，而是一个近似数. 在用计算器计算时，所得到的结果有时候是近似数. 为了得到所需精确度的近似数，常采用四舍五入法. 小数值跟分数值相等吗？ 用计算器求下列各式的值： （1）（-345）+421=____________； （2）12.236÷（-2.3）=__________； （3）135=_____________； （4）-1553=____________； （5）（3.2-4.5）×32-=___________. 新知探究 －12.1 －3723875 371293 －5.32 76 新知探究 例2 用计算器计算并填空： 152＝________，252＝________，352＝________， 452＝________． 解：(1)发现后两位均为25，前面的数等于原数中 十位数字乘比它大1的数． 225 625 1225 2025 (2)852＝(8×9)×100＋25＝7225，952＝9025. (1)你发现了什么？ (2)不用计算器你能直接算出852，952吗？ 新知探究 用计算器计算下列各式，将结果填写在横线上： 999×21＝________；999×22＝________； 999×23＝________；999×24＝________． (1)你发现了什么？ (2)不用计算器，你能直接写出999×29的结果吗？用计算器验证一下你写的结果． 23976 20979 21978 22977 解：(1)999乘从21到24的结果，万位是2，千位是变动的乘数末尾数字-1，百位和十位分别是9和7，个位从9开始递减. (2)999×29＝28971.验证略． 2.用计算器计算： （1）-3.22+（-4.7）3=__________； （2）0.76×32-18.3÷6=___________. 巩固练习 －114.063　 21.27 D　 1.用计算器计算-83按键顺序是（ ） A. 8 x3 (-) = B. (-) x3 8 = C. - 8 x3 = D. (-) 8 x3 = 课堂小结 用计算器进行计算 计算器的按键方法 用计算器探索规律 用计算器计算 1.用计算器探索，按一定规律排列的一组数：，，，，，.如果从中依次选出若干数，使它们的和大于0.5，那么至少要选_____个数. 课堂小测 7 解析：我们用计算器从第一个数开始往后加，当加到第七个数的时候，结果为0.551761，大于0.5， 所以至少要选7个数. 2.用计算器计算并填空： ①11-2=________=( )2； ②1111-22=___________=( )2； ③111111-222=___________=( )2； ④11111111-2222=_______