11.1.1三角形的边同步练习 2022-2023学年人教版八年级数学上册

11.1.1三角形的边同步练习 A. B. 人教版数学8年级上册 姓名： 班级： 学号： C. M D. 一、单选题 5.若一个等腰三角形的两边长分别是3和6，则第三边长为() 1.下面是小明用三根火柴组戒的图形，其中符合三角形概念的是() A.3 B.4 X*人△人 C,6 D.8或6 6,如图，张老师用长方形木板邀往了△BC的一部分，其中AB=8,则另两 A.(A) 边的长不可能的是() B.(B) C,(C) D.(D) 2。如图中三角形的个数共有( A.4,5 B.3,6 C.3,5 D.2,8 7,用13根同样长的火荣棒在桌面上摆一个三角形（不并折断，且全部用完）， 能摆出不问形状的三角形个数是(》 A.2个 D.6个 A,6 B.5 C.4 D.3 B.4个 C.5个 3。用下列长度的三根木棒首尾相接，不能惊成三角形框架的是( 8,如图，为了估甘池塘岸边A,B两点问的距离，小玥同学在泡塘一侧选取 一点0，测得0N=12米，G限=7米，划A:B问的距离不可能是() A.2cm.4cm.3cm B.6em、12cm.5cm C.4em.5cm.3cm D,4em.5cm、8em 4,设M表示直角三角形，N表示等腰三角形，P表示等垃三角形，Q表示等 腰直角三角形。下列四个图中，能正确表示它们之间关系的是() A.5米 B.7.5米 C.10米 D.18.9米 A. 9.如图.已知P是△BC内任一点，AB=12,C=10.AC=6.则PH P阳+P℃的值一炭大于() B。 c (1)利用尺观，搜下面的要求作图。要求：不写画法，保留作图襄迹. ①作射线BA: ②作线段BC: ③连接AC,并在绕段AC上作一条线段AD,使AD=AB,注接BD A,14 B.15 C.16 D.28 (2)观察(1)题得到的图形，请直接写出DB+DC与BC的大小关系是 ,依据的数学原理是 二、填空烟 16,已知，△A以的三垃长为4,9，x. 10.一个三角形的三边分别是x,3,5,那么这个三角形的周长的取值范国 (1)求x的取值范国 是」 (2)当△AC的周长为得教时，求x 11,设三角形三边之长分别为3,7,1+，则的取值范国为 17.一根长m的术尺，共有9个等分点，每个分点处有折礼，可将术尺新断 12.已知五条线段长分别为3,5,7,9,11，若年次以其中三条线段为边组 现欲将术尺新或3节，并使3节能组威三角形。若要组威形状不同的三角形， 成三角形，则最多可构成个互不相同的三角形. 共有多少种不同的新法？ 13.已知三角形三边分别为a,b、C。化简 la+b-cl-2u-6-el+la+b+cl=_ 三、解答期 14.三角形的三边长为4,9，×，求x的取值范国. 15.如图，在同一平面内有三个点A.B,C. 2 参考答案 1.C 2.C 3.B 4.C 5.C 6.C 7.B 8.A 9.A 10.10<c<16 11.3<a<9 12.7 13.4a-2c/-2c+4a 14.x的取值范围是大于5小于13. 15.(1)解：①如图，射线BA即为所求： ②如图，线段BC即为所求： ③如图，线段AD、BD即为所求： (2)解：根据三角形三边关系，可得BD+CD>BC, 故答案为：BD+CD>BC,三角形三边关系“两边之和大于第三边”， 16.(1)5<r<13 (2)7或9或11 17.共有2种不同的折法.