内容正文:
六年级上册
o语文()
第六单元过关检测
(时间:45分钟
满分:100分)
一、下面加点字的读音相同的一组是(
我们热爱天空,
(2分)
A.颠簸
波涛
B.慷慨
梗概
4.校园门口的绿化区经常被踩踏.同学们觉得
C.荞麦
桥墩
D.菜畦
佳节
需要立一块牌子,以提醒人们爱护花草。
二、看拼音,写词语。(4分】
请从下面的词语中选出四个,组成对偶句,作
tian
ya
bao
quo
为牌子上的宣传标语。(4分)】
行人
花草
文明
爱护
踩踏
绕道
彰显
含笑
yao lan
jie
zhi
我选出的宣传标语是:
六、根据课文内容做题。(8分】
三、按要求填空。(7分)
1.下面关于《江南春》的说法有误的一项是
“滥”用部首查字法,应先查部首
,再
()。(4分)
查画:用音序查字法,应先查音序
,再
A.这首诗描写的是千里江南到处莺歌燕舞、
查音节
。“滥”的意思有:①泛滥;②过
桃红柳绿,一派春意盎然的景象
度,没有限制:③不切实际,浮泛。给下列词语
B.“绿映红”的“映”字,从视觉上突出了“江
中的“滥”选择正确的解释
南春”万紫千红的景象
陈词滥调(
滥用职权(
C.“千里莺啼”从声音的角度,通过听觉,表
洪水泛滥(
现出江南春天莺歌燕舞的热闹场面
四、下面句中“慷慨”的意思与其他两句不同的
D.第三、四句描写烟雨中的“楼台”,为全诗
-项是()。(3分】
添加了寂寥、忧伤的情感
A.对时间的慷慨,就等于慢性自杀。
2.判断下面说法的对错,对的画“V”,错的娿
B.痴人说梦,讲得慷慨激昂,却没有任何
“×”。(4分)
意义。
(1)《三黑和土地》表现了农民丰收后的喜悦
C.命运即使对它最喜爱的宠儿也不是永远
心情。
(
慷慨无度的。
(2)《只有一个地球》从地球的渺小、地球上
五、按要求完成句子练习。(10分)
的自然资源有限、人类一直无法移居其
1.这是了不起的奇迹。(改为感叹句)
他星球三个方面说明了“只有一个地球”
的事实。
(
2.他唯一的女儿多次三番五次地从城里回来,
七、积累与运用。(11分】
接他去享清福,他不走。(修改病句)》
1.选择题。(8分》
(1)下面四句诗中,反映我国民风民俗的一
3.我们热爱大地,就像初生的婴儿眷恋母亲温
句是(
暖的怀抱一样。(仿写句子)
A.箫鼓追随春社近
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直播新课堂
黄闪就练
B.闲来垂钓碧溪上
花,只是看它们太拥挤了,怕它们被压坏,想让
C.沙场秋点兵
它们轻松一下。”他就是英国文学家王尔德。
D.零丁洋里叹零丁
在我们生活的每一个地方,是否都能常常怀着
(2)下面人物与出处不对应的一项是(
这样的关爱,为他人也为自己留心保护一片美
A.虎妞—《骆驼祥子》
丽的世界。
B.小英子—《城南旧事》
⑤在接触那些怕压易碎的物品时,我们总
C.杨子荣—《林海雪原》
是小心翼翼的,只怕弄坏了它们,那我们也不妨
D.白雪公主—《安徒生童话》
将这份细致带到日常生活里来,小心地呵护和
2.月亮一直是诗人们吟咏的对象,请写出三句
善待我们所生存着的这个世界。
带有“月”字的诗句。(3分)
1.将下面的数量词填人第②段的横线上。(4分)】
(1)
一声一句一时一片
(2)
2.下列对第①段画“”的句子理解有误的
(3)
一项是(
)。(4分》
八、阅读理解。(25分)
A.该句运用了描写的表达方式,表明了作者
呵护世界
对小女孩关爱蝴蝶的看法。
①我曾经在一个开满鲜花的公园里散步,
B.该句运用了议论的表达方式,描绘了作者
当我走近一座花坛时,一个像鲜花一样美丽的
的心理活动。
小女孩挡住了我,轻轻地说:“叔叔,请你不要
C.该句揭示了小女孩呵护蝴蝶的意义。
走过去,那边有只漂亮的蝴蝶,请你不要惊吓了
D.该句赞美了小女孩对美好世界的关爱,点
它。”在我看来这小女孩呵护的不仅仅是一个
明了文章的题旨。
美丽的小生灵,她关爱的是自己面对着的美好
3.第②段画“”的句子中“呵护”和“关爱”
世界
的对象分别是
和
②在我们面对自己时时触摸的生活,面对
(4分)
与你打交道的人们时,你是不是像这个小女孩
4.第⑤段中“细致”一词呼应了上文的词语
一样小心呵护,给以关爱呢?我们是否常常因
。
(2分》
为自己的斥责、
怒容、
糖塞
5.简要概括本文列举的两个事例。(每句话不
或是
的冲撞,就这么弄伤了对方的心灵,
能超过7个字)(6分)
或是大煞风景,破坏了美好的景致呢?
(1)
③当然,我们承受着生活的压力,常常有不
(2)
顺心的时候,会常在心里怀着一股怒气和怨恨,
6.联系《只有一个地球》一课,你觉得呵护世界
假若任凭这些情绪到处流泻感染,无疑会使眼
还可以从哪些方面入手呢?(5分)】
里的世界变得灰暗,没有什么美好可言。正因
为每个人的生活都不容易,这世界更需要我们
九、习