内容正文:
四、选择怡当的词语填在横线上。(3分)
新课堂黄冈优练
[民引·五年线请文(上1
1,每每看见它花鞋地站立于小树的绝观,看来像是不(平衡安稳稳定),前它却
很〔安然悠附悠然)
期末培优试卷
2真是令人难以置督,宇宙中最快的东西(居然果然)可以(经松轻易
容易)地拿在平上!
时同仙分钟
满分:100分
5.太用(因为昼然即使)高我门很远很运,
(低是所以但》它和我们
号
四五大
十十一总分
的关系非靠密韧
五,填入下西横线处的句子,最恰当的棒列照序是
得分
1。(5分)
想和做怎样者能够眠结起来呢?
正想的时候爱从实际出发,不能“空想”,必须去接近实际。2当然警观察,我们常常斯
一,下列间语中加点字生音有误的一项是(
1。(3分】
说“从实辉出发“这句话,这就是要把想和做联站起来的一条路。④怎样才能接近实际?
A.第嵌(qin
座练(qiang)
棉油(z功0)
餐常(z0)
光靠规黎还不够,还得有行功
.间隔(防n)
星迫(gtng)
抵你(yo)
管酒(niang)
六,按要求写句子。10分1
Cc,侵略(e)
场健(60)
发解(内0)
若年(xan)
1.用“开牌“的不可意思造句。(4分】
二、查学典填空。(6分】
①打开通路:
1.“诲”“悔”一每“梅四个字,在字典中出凳的调序应为
必开创创这
2.在“美卷“卷别”“差不多”“参差不齐”这国个词语中.“差”的读音做次是
2,任选一个成语.用具体情景将成语章思表观出来。(3分】
左右为难
绿暖不休
钻答自得
3.“漫”在字具中的解释有:A.水过南,向外液:B,到处常是:C不受约束,随便:D广。
1
长。下列漫”字应是哪钟解释?(填序号)
3,照样子,将再面可具体。〈3分)
漫山海野()洪本漫溢(}
漫不经心()长夜漫漫()
例:夕阳西下,乌药归果。
三、选择正辞的答案。《6分1
夕阳斜凰西山时,动人的是点点日鸦急急等匆地朝窠里飞去
1,下列如点问语使用不止确的,项是()
院子的中免处,有一棵柱树
A清波漆减,人影草单,给人商一段的美盛
围.万花简里那「袋百态的图案花样,是我最早的轴象美的启迪者吧四
七,为下列句中的酸折号选择正确的用法。《6分】]
(.我决定或了牙拿起一本(三国演义),自己一知半解地读了起米,搭然越看湛明白
①表声首的延长以表语查的转折闭表解释说明④表补充说明
D相衡《黄鹤棱)诗的首句是“背人已乘黄鹤去”,还是背人已乘白云去“,自唐以来,浮
1.我一直想买一本长篇小说一《青年近卫军)
论家莫衷一足。
2,我不能心安拜得越接受这个赞营一国为这句情写和这个“特别传神“的”催“字,是我
2,下列句中加点词的意思与现在的常用文完全相同的一项是
看了巴金先生的(家)后念念不忘的可句
A少年打侧国智
B,纸酶好学,不鞋下到
3.但是白鹭本身不就是一首很优美的敢码?一不,歌术免大望榜了
(
G,三到之中,心到最总
.不知为不知,是知也
4我州婴倒设极,实然所到总促的叫声:“别的一“我拾头一看,是存花。
-79-
-80-
八.积累与运用。(6分】
④父意手上根少礼刻,农核大的蕉琴也彩截他拾碎。制进他手里的只是些硬制、老
1,古诗中有音”,你听:“明月松阿凰,
,还有景”,你看:“
朝。正干着活,履不上就,委等到间睛才镜,国为于皮太厚,像越皮,花针是挑不动的
,桃花速水断角更“
必须周上鞋的悼子艳,在社据连很深不儿血,像在据一眼枯井。而在等持空闲的日干里,
2.小刚是个视皮的孩子,已经是五年级的学生还不知道学习的重要性,成天心里不在学习
一些机得混的制,配落梓了1礼得求的制。意陵L肉威收掉:度暖放的大剂,国为难挑
上,我想用古人的诗句来规功也:“
北不再挑,这有液像战士保内残存的弹州。父余说,反正不衫响千治
支,老师常用
”来教育我们只有不断地学习,吸取
又章的于指祖性,▣义极其灵巧,解得开鼻发越上的小站一他把发返上的小结失
新的如识,思想,才骨才会不估湖,水近充清话力和生机
进手拿频收里,润点哈沫,只装一阵,中结使松现成大图丽。稳能两手胞起三颗,四霸乃
九.绵合买践。(0分】
至玉骑石子,帽溜飞个齐后高,形成一条达动的虹,文像排着一眼喷襄。这时候,使是父意
1,近几年来,随看机动车啊的增多,交通事战电在成比闲增长。为了让大来珍情生金防微
最高共的叶镇了…
杜渐,电混台道请你按照下而的句式设计一条交通安全广告语进行道传。(4分)
在为他时棺时,表景票地幅住了老父条的手。他那如円铁片点的苍凉晚尖的手,像
为了
,为了
.也为了
走表点。长看黑旗,不阿于我的绵秋年滑的手,人礼我是报笔杆的手。我的手是父亲酯加
请
礼的掌心健能划着父泉的子文的,是父条一双子的再生与延埃。许多名人会在家作的逃
2.下而是再句料题继物的格言,请你:仿用这种形式,从不同角度写一写:(6分)
葱里留下