月考培优试卷(二)-【黄冈优练】2023秋四年级上册语文直播课堂课时分层集训(统编版)

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2023-10-30
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播 2.它塘角嫩黄,头上长着线毛,分明是刚出生不久,从果见掉下来。 新课堂黄冈优练 [民引·四年线请文(上1 3船列慢慢地走近小麻雀,现了限,张开大霸,露出锋利的牙传 4,我站在天都峰脚下拾头里剩峰顶这么高,在云老上面硬!我爬得上去玛?.(》 月考培优诚卷(二)】 五,按要求写句子。2分1 1,风猛到地摇撼着路旁的白郴树。(改为被“字句) 制以内多:养左单元~幕克单无 时网:60众钟译分,100分 超号一 四五 九 十总分 2:我觉得它虽然把我们看得比它大,可我们平白越去栽负它干碍归〔改为陈述句》 得分 3缯钩愣住了。 指得可能没料到老年董会有这么大的勇气,【合成一句话 一,给加点字选择正确的读音,西“V√”。4分引 笨抽(zh的hu0) 标救(办n力ng》 名誉(y00) 4.要不是你的勇气效料我,我还下不了决心理!现在仍然限上来了。〔修改残句》 整切(ynm) 锤打(chu) 眼觉(chou心) 动(chan zhan) 相片(xiang xiang》 5,一只老麻宿像一块石头以的落在背判面前。(仿写比响句) 二.看拼膏,写词语。(8分】 pon po kul bai 0m0 wan ciong 6,请你用尚作指写,写写一个人伤心时的表死。 xuan zhuon ping hoa 六、根据课文内容给句子排序。(5分》 【)老麻东发出嘴的声音,准备搏斗 三,璃词语补充党整,并这择一个间语造句。《8分】 ()我晚可结算,带看它走开了。 通()达() )蹈 )别测嗅到了野物 )()物物 无()无( )奈创 )老麻密从一棵树上飞下米 ()小麻靠采某地站在地上,拍打着小细椅。 七,补充句千。(5分】 四、选择下列句子运用的描写方法。(只填序号)(8分) 1.见有所加, 时不再来 A动作描写H心理描写G,外貌描写D,语言描写 3 ,揭从口出 4,此上不足 1,他生气地说:”推叫你不小心,非赌不可日 5,人不可舰相, -71- -2- 八.根据课文内容填空。6分1 一直拾起头桌做人 1.《牛和朝》普助金童叔的话告诉我们:看待周围的事物,知果从 出发,就 玛妈说的那一香语,限派地闲在小努流的心里。辱是生平第一次,2面临南全钱来特 会得列 量人的”成貴”的无言教育。套常幸追,就在这一次,艳学可到”精”的意又,以及时人所不 2.《陀螺》一文,通过写我”说陀螺一→ 形螺+驼螺→ 驼螺一 危“属”到的、自己孩一无二的骨值 陀螺.妻达了“我“对陀螺的客爱之情 1,小男核能进入贵线学校,是因为( )。2分) 3,《一具窝囊的大老虎》按组 的顺序,国忆了“我“在一次表演中 的故 A小男孩家捐了很多慢。 B.小男该的学习成镜好 事,主餐写了”我” 三部分内客,表观了“我”童年记 C.小男孩家根有钱。 忆的 2,“非言湘贵”一同中。”非…斯“可以用下面愿个关乘闪特代?()(2分) 九、课外阅读。(14分) A不是-而是…… B.不是…线是… 拾起头来做人 3.“也一向都认真对待老期交代的功课,这一次.也想把白己的功误·做好“句中两个 南一年,有个小署孩不域入九多。一天,他拿着一聚琴款干四家,根以真地对妈易就: “功课”各指什么?(4分) “宇校要筹款,每个学生都委网人机民” 时小孩来说,直格想到的“人”,就是自己的率人 小男孩的据妈取出5块钱,交给他。然后在养款卡上客老。小男孩暗静地看着妈码签 4,“那是生平第一次,他面喵金钱素估量人的成铸”的无言教有”句中一成绩”指什么? 名,越说什么,年没开口。妈角这套到了,问他:“怎么电?” 3分) 小男孩纸着头说:“昨天,可学们花等款卡交给老年时,拼的都是100瑰,50块,“ 小男孩栽请的是当地善名的音族学议“,校门外,每天都有小特车等候数学的学生 5.你怎样理解非幕拳运,就在这一次,他学习到扔'的意文,以及别人历不能捐'到的. 小男孩的庭鼠是在全平饭藏前面的。狂上的列零,不是家里辆献枝多,就是成结较好。当 自已独一无二的价值“?(3分) 然,小男孩不属于前面 常一天,小男孩说,不是慰和同学北多,也不是自早。他一向都认兵对待老婚交代的 站课,这一求,也烟把角已的“功限”做蜂。观且,学校廷华行燕级茅款比赛,他的琥已领先 十,习作。(30分) 世界万物丰富多彩,美不胜收。如果细心戏整,用心思考,就会发现事精有许多奥程 了,他不越燕服整个点 保棉心观察过身边的事物吗?仔泪可忆一下,将它写下来吧!可用我的发凳”为题日.包 马码也小男孩的头艳起来说:“不异低头,要如道,厚习拿的家庭有素非寄则瓷。表们 必领重办而分,我针所桶的5块传,其实比地们的500块钱还多。你夹学生,只豪以自己 可以自拟题目,不少于350字 的品学尽分为较争先,就是对季投望好的膏就了,” 第三天,小等询格起兵,从座位走出去,把等款卡交给老师,当老师在班上

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