内容正文:
四年级上册
语文()
第二单元
5.一个豆荚里的五粒豆
一把加点字的读音补充完整。
2.难道我们永远就在这儿坐下去吗?(改为
陈述句)
豆荚
揭开
预告
t
k
3.在这个顶楼里住着一个女人。(扩句,至
侦探
溢出
窗框
少扩写两处)》
●看拼音,写词语。
wan dou
shu
shi
4.母亲不相信。
母亲仔细地用一根小棍子把
这植物支起来。(用关联词语连成一句话)
kǒngpa
nai
xin
分课内阅读。
☐该怎么样就怎么样吧☐☐最后的
jiang ying
yu
kugi
那一粒说它被射到空中,落到顶楼窗子下
面的一块旧板子上,正好钻进一个长满了青
苔的裂缝里。青苔把它襄起来,它躺在那儿
比一比,再组词。
真可以说成了一个因犯
豌(
按(
)
1.在文中的“”内加上恰当的标点符号。
碗(
案(
)
宛(
安(
2.给加点的字选择正确的读音。
青苔(
)①tai②tai
愉(
)
绕(
)
囚犯(
)①qi0②qui
喻(
浇(
愈(
3.文中的这粒豌豆落到了哪里?()
饶(
)
A.太阳光里
B.一块旧板子上
四在括号里填上恰当的词语。
C.被鸽子吃掉了
D.花盆里
)的叶子
(
)地坐着
4.画线的句中为什么把豌豆说成是“一个囚犯”?
(
)的世界
)地躺着
(
)的花朵
)地微笑
5.这粒豌豆有着怎样的愿望?用原文的话回
面按要求写句子。
答,并说一说这粒豌豆喜欢什么样的生活。
1.这个小女孩说:“妈妈,我觉得我好了一
些!”(改为第三人称转述句)》
直播新课堂。
黄闪能练
6.夜间飞行的秘密
●给加点字选择正确的读音画“√”。
3.蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞,挂在绳
即使(i)
蝙蝠(bidn
pian)
子上的铃铛响个不停。
锐利(rui dui)
障碍(zhang zhang)
4.为了弄清楚这个问题,两百多年前,科学家
荧(ying yin)光屏(ping pin)
做了一次实验。在一间屋子里横七竖八地
○看拼音,写词语。
拉了许多绳子,绳子上系着许多铃铛。
ke xue
zheng ming
公课文在线。
课文中科学家做了三次实验,分别是:
(一)给蝙蝠
;(二)给蝙蝠
yan
jio
jià
shi
:(三)给蝙蝠
七课内阅读。
cang ying
guan
xi
科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠
能在夜里飞行的秘密。它一边飞,一边从嘴
里超声波。而这种声音,人的耳朵是听不见
加偏旁,组成新字再组词。
的,蝙蝠的耳朵却能听见。超声波向前传播
时,遇到障碍物就反射回来,传到蝙蝠的耳朵
里,蝙蝠就立刻改变飞行的方向。
知道蝙蝠在夜里如何飞行,你猜到飞机
夜间飞行的秘密了吗?现代飞机上安装了雷
达,雷达的工作原理与蝙蝠探路类似。雷达
四成语积累。
通过天线发出无线电波,无线电波遇到障碍
1.例:横七竖八(含有反义词):
物就反射回来,被雷达接收到,显示在荧光屏
上。从雷达的荧光屏上,驾驶员能够清楚地
2.例:一干二净(含有数字):
看到前方有没有障碍物,所以飞机飞行就更
安全了。
面写出下列句子运用的说明方法。
1.“终于”一词说明:
1,它一边飞,一边从嘴里发出超声波。而这
种声音,人的耳朵是听不见的,蝙蝠的耳朵
2.写出下列词语的近义词。
却能听见。
(
)
立刻一(
)清楚一(
2,超声波像波浪一样向前推进,遇到障碍物
揭开—(
就反射回来,传到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立
3.选文中两个加点的“秘密”分别指的是什
刻改变飞行的方向。
么?用“”在文中画出来。
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四年级上册
语文()
7.呼风唤雨的世纪
●给加点字选择正确的读音画“√”。
分课内阅读。
潜入(qianqian)
哲学(zhé
ze)
人类在上百万年的历史中一直很依赖自
依赖(lai nai)
探索(su6su)
然,生活在一个慢吞吞、静悄悄、一到夜里就黑
方便(pian bian)
目的(didi)
暗无光的世界。那时没有收音机,没有电视,
●看拼音,写词语。
没有飞机,更没有宇宙飞船。人们只能在神话
shi
cheng dù
中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙,
来寄托自己的美好愿望。我们的祖先大概谁
也没有料到,他们的那么多幻想在现代纷纷变
hu huan
lian
切
成了现实。20世纪的成就,真可以用“忽如一
夜春风来,千树万树梨花开”来形容。
1.“那时没有收音机,…”“那时”指(
在括号里填上合适的词语。
A.原始社会
B.农耕社会
探索(
寄托(
C.现代社会
洞察(
》
改善(
)
2.神话中的“千里眼”相当于我们今天的
(
)的愿望
)的神仙
:“顺风耳”相当
(
)的发现
)的生活
于我们今天的
:“腾云驾雾”则
四先补充词语,再选词填空。
相当于我们今天的
呼(
)唤(
)
(
)(
)意料
3.文中所引