第六单元（课时精练）-【黄冈优练】2023秋三年级上册语文直播课堂课时分层集训（统编版）

直播新课堂· 黄闪能练 第六单元 17.古诗三首 台用“”划去加点字不正确的读音。 4.“碧水东流至此回”中“回”的意思是( 空蒙(mengmeng)潋滟(lan lian) A.从别处到原来的地方；还 淡妆浓抹(mǒmā) 相宜(yiyi) B.掉转 C.回旋 镜未磨(mòm6) 5.“湖光秋月两相和”中“和”的意思是( 至此回(dàozhi) A.和好 B.和谐 ●看拼音，写词语。 C.在一起，挨着 课文在线。 duan kai yao wang 1.《望天门山》的作者是 ,这首诗描绘 了天门山的灵秀，长江水的矫健。其中 相对出 日边来” chu jiang 90 dan 这两句话，写出了青山、孤帆的壮美。 2.《望洞庭》的作者是 ,古诗最后一句 运用了 的修辞手法。 yin pan fan chuan 分课内阅读。 饮湖上初晴后雨 水光激滟晴方好， 已选字组词。 山色空蒙雨亦奇。 继 )开 )续 )绝 淡妆浓抹总相宜。 1.将诗句补充完整。 2.这首诗的作者是宋朝大诗人 )狸 )独 3.这首诗运用了比喻修辞手法的一句诗是 ,诗人把 )来 因( )必 比作 四将正确答案的序号填在括号里。 4.古诗讲究对仗，请写出这首诗中相对仗的 词语。 1.“天门中断楚江开”中的“楚江”是指( A.长江 晴对( 水光对( B.黄河 C.珠江 。 好对( 潋滟对( 2.“山色空蒙雨亦奇”中“奇”的意思是( A.惊异 B.奇妙 5.本诗表达了诗人怎样的思想感情？ C.出人意料的 3.“欲把西湖比西子”中“欲”的意思是( 9 A.想要 B.欲望C.需要 26 三年级上册 语文() 18.富饶的西沙群岛 ●给加点字选择正确的读音，画“√"。 分写出下列句子所运用的修辞手法。 富饶(rao nao) 祖辈(bei ben) 1.各种各样的珊瑚像绽开的花朵。( 海参(can shen) 瑰丽(gui gui) 2.大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺 鸟粪(fènfèng)】 威武(wǔ wǚ) 威武。 二看拼音，写词语。 3.转眼间下起了倾盆大雨。 色课文在线。 jiao cuo long xid 1.课文是围绕哪句话写的？()。 A.那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方 B.富绕的西沙群岛，是我们祖祖辈辈生活 you měi bǎo gui 的地方 2.“西沙群岛也是鸟的天下”这句话说明 了() 补充下面词语。 A.这里的鸟非常多 各()各( 五( )十( B.西沙群岛只有鸟类居住 飘飘()( 高低( )( 八课内阅读。 四五、连一连。 鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好 高耸的 峡谷 看极了。有的全身布满彩色的条纹：有的头上 茂密的 山崖 长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游 丰富的 龙虾 动的时候( );有的眼晴圆溜溜的， 低陷的 树林 身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。 威武的 物产 ( )的鱼多得数不清。正像人们说的 面选词填空。 那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。 1.在括号里填上恰当的词语。 富饶 富足 2.这段话是围绕哪句话来写的？用“" L.可爱的西沙群岛，会更加美丽，更 画出来。 加( ) 3.选段第2句话运用了 和 2.从此，他们一家过上了( )的生活。 的修辞手法，具体描写了 种鱼的外 形特点。 栖息 休息 4.对画线句子理解正确的是( 十+ 3.忙了这么久，终于可以好好( A.西沙群岛海里的鱼、水正好各占一半 下了 B.这是一种夸张的说法，为了说明西沙群 4.两岸的树林里( )着各种海鸟。 岛的海里鱼非常多 27 直播新课堂© 黄闪就练 19. 海滨小城 一把加点字的音节补充完整。 五判断下列句子是(V)否(×)为比喻句。 6 b 1.这里的孩子见得多了，都不去理睬这些贝 海滨 胳臂 理睬 壳，贝壳只好寂寞地躺在那里。()》 d 2.凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼 满载 石凳 海鸥 罩在一片片红云中。 () 色看拼音，写词语。 3.一棵棵大树就像一顶顶撑开的绿绒大伞。 () xia tian yu chuan 4.除了沥青的大路，都是用细沙铺成的，踩上 去咯吱咯吱地响，好像踩在沙滩上一样。 () jie bai kào an 分课内阅读。 小城的公园更美。这里栽着许许多多榕 树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大 tang zhe ya re dai 伞，树叶（蜜密）不透风，可以遮太阳，挡风 : 雨。树下摆着石凳，每逢休息的日子，石凳上 总是坐满了人。 小城的街道也美。除了沥青的大路，都 台照样子，写词语。 是用细沙铺成的，躁上去咯吱咯吱地响，好 一片片（表数量）： (象像)踩在沙滩上一样。人们把街道打 扫得十分千净，甚至连一片落叶都没有。 这座海滨小城真是又美丽又整洁。 咯吱咯吱(ABAB式)：