2.1 学习伴成长 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

第二课 学习新天地 第一框 学习伴成长 3 目录 1.学习的含义 2.学习的表现形式？ 自主预习（3分钟）重点问题如下： 3.学习正确的态度？ 4.为什么需要终身学习？ 5.学习的重要性？ 01 打开学习之窗 你能说出哪些关于学习的古诗、古文？ 学如逆水行舟，不进则退。 ——《增广贤文》 学而不思则罔，思而不学则殆 。 ——孔子《论语》 读书破万卷，下笔如有神。 ——杜甫 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿 大人教小孩子算数，是“学”； 羽毛还未长全的小鸟，反复试飞，“习”。 被动行为 主动行为 学习 1.学习 初中阶段的学习包括知识的获取、能力的培养以及学会如何做人。 含义 中学阶段，学习是我们重要的任务。 地位 探究与分享 他们是在学习吗？为什么？ 周末去 敬老院做义工 利用课余时间阅读课外书籍 他们是在学习吗？为什么？ 他们的收获分别是什么呢？ 爬山真带劲儿！我好高兴啊！ 我在那里听到许多有意思的历史故事，收获很大！ 我收集了一些植物的叶子，准备把它们做成标本。 我觉得和同学一起玩很有意思！ ①学习不仅仅局限在学校，我们所看，所听，所尝，所触，所做，都可以是学习。 ②学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。 2、学习的表现形式： ？ 进入中学后，我们需要什么态度去学习？ 歌曲中的主人公对学习是什么样的态度？ 我们对学习的态度应该要怎样？ 学习需要自觉、主动的态度。假如我们没有积极学习的态度，即使身处学校，也可能收获不多。带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。 3、学习态度： 人有学习的天性，从牙牙学语到能言善辩；从懵懂儿童到明礼少年，都是一个不断学习和发展的过程。 探究与分享 ①学习伴随着我们的成长。人的一生，都是一个不断学习 和发展的过程。 和同伴一起游戏的儿童 学滑轮的少年 ①学习伴随着我们的成长。人的一生，都是一个不断学习和发展的过程。 蹒跚学步的幼儿 仝正国 60岁终圆大学梦。2012年取得经济学学士学位后，她又两次考研但都遗憾落榜。2014年1月4日，65岁的仝正国第3次走进全国研究生考试考场，希望圆自己的研究生梦，她坦言：“我考研不是为拿文凭，就是要享受学习的过程。 这位高龄考生，为了实现自己的学习梦想而努力，对此，你有什么感想？ 树立终生学习的观念 ②学习没有终点。我们终生都在学习，终生都需要学习，即使离开了学校，也要不断地地学习，不断地充实自己。只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会。 ①学习伴随着我们的成长。人的一生，都是一个不断学习和发展的过程。 ②学习没有终点。我们终生都在学习，终生都需要学习，即使离开了学校，也要不断地地学习，不断地充实自己。只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会。 4.为什么需要终身学习？ 02 学习点亮生命 学习为什么如此重要 ？？？ 当你开心的时候，你可以说： “春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。” 而不是只会得瑟：哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈！ 看见大漠戈壁的时候，大可言道： “大漠孤烟直，长河落日圆。” 而不是说：你看你看，好多的沙子！ ①学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。 插队时“带了沉甸甸一箱书”、“边吃饭边看砖头一样厚的书”的青年习近平，在1975年还没有恢复高考的情况下，经过推荐进了清华，圆了读书梦，在清华大学度过了本科时光。20年后，他又回到清华园在职攻读博士研究生，后来获得博士学位。从插队知青到国家主席，这是“学习改变命运”的最好诠释。 莫言童年时酷爱读书，为了借一本书看，他给人拉一上午的磨；本村的书不够看，他就去周围村子借。少年时，曾被挡在校门外，但他坚持白天下地干活，晚上昏暗的油灯下读书，自学了全部中学课体。30岁后，莫言先后进入解放军艺术学院和鲁迅文学院研究生班学习并获得文艺学硕士学位，终于圆了自己的大学梦，开始了新的人生。 ②学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。学习可以为幸福生活奠基 你想过自己为何而学吗？ 想一想 ②学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。 插队时“带了沉甸甸一箱书”、“边吃饭边看 砖头一样厚的书”的青年习近平，在1975年还 没有恢复高考的情况下，经过推荐进了清华， 圆了读书梦，在清华大学度过了本科时光。20年 后，他又回到清华园在职攻读博士研究生，后来 获得博士学位。从插队知青到国家主席，这是 “学习改变命运”的最好诠释。 6.学习的重要性？（我们为什么要学习） （1）学习，不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活。 （2）学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。 学习让我们拥有更加充实生活的表现? ①学习,打开了生命的视窗,让我们面前的世界变得更广阔、更精彩； ②学习,拓展了新的通道,