2.2 合理利用网络 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

第一单元 走进社会生活 第二课 网络生活新空间 第2课时 合理利用网络 导入新课 孩子回家后不是玩手机就是看电脑，网络彻底把孩子们从大人身边夺走了。 有了网络，上班路上也可以看新闻、发邮件、在线学习、可以充分利用时间。 （1）你是如何看待奶奶和爸爸的观点的？ （2）我们应该如何利用网络？ 2 （1）你是如何看待奶奶和爸爸的观点的？ 奶奶和爸爸的观点都是片面的。 奶奶的观点只看到了网络的弊，否认了网络的利。相反，爸爸的观点只看到了网络的利，忽视了网络的弊。 （2）我们应该如何看待网络？ ①我们要正确认识网络的两面性，用其所长、避其所短，发挥网络交往对生活的积极促进作用，享受健康交往带来的乐趣。 ②我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我等等。 Part 01 一、理性参与网络生活 * 1.我们要提高媒介素养 我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知，促进沟通，完善自我。 媒介素养一般是指人们正确的、建设性地使用媒介资源的能力，包括人们面对各种信息时的选择、理解、质疑、评估等等。 相关链接 03 01 02 现在我身边很多同学越来越“宅”，到家就是玩手机或者电脑，能玩一整天。 有的时候上网查资料，会消耗很长时间，在海量的信息里面筛选出有用的东西，挺难的。 网上的资源太丰富了，浏览起来会感觉时间过得特别快，有时候会占用大量时间。 你有类似的困惑吗？ 无限 信息 有限的时间和精力 2.我们要学会“信息节食”。注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不应在无关信息前停留，不应在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络。 3.我们要学会辨析网络信息，让怨言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。 4.自觉遵守道德和法律，才能做一名负责的网络参与者。 如何辨别网络谣言？ 注意信息出处 01 考勤 管理 02 信息多方验证 03 辨识信息内容 04 向他人求助 05 关注官方信息 知识讲解 全国青少年 网络文明公约 03 05 01 04 02 要增强自护意识,不随意约会网友 要诚实友好交流,不辱骂欺诈他人 要善于网上学习,不浏览不良信息 要有益身心健康,不沉溺虚拟时空 要维护网络安全,不破坏网络秩序 知识讲解 1、我们要提高媒介素养，积极利用网络获得新知。促进沟通。完善自我。 2、我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不应在无关信息面前停留，不应在无聊信息上浪费精力，更不可能沉溺以网络，学会“信息节食”。 重点：如何理性参与网络生活？（P17） 3、我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情恐怖等不良信息。 4、只有自觉遵守道德和法律，才能做一名合格的网络参与者。 重点：如何理性参与网络生活？（P17） Part 02 二、传播网络正能量 * 为社会发展 建言献策 决 策 民主化 科学化 1.充分利用网络平台为社会发展建言献策 网络成为汇聚民智、促进社会和谐与发展的重要渠道 2.传播网络正能量 我们要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量、高扬主旋律。 利用网络传播正能量我们能做些什么？ （1）利用网络捐赠，爱心筹、滴水筹； （2）利用传递奥运精神； （3）利用网络进行举报，弘扬正义； （4）利用网络弘扬书画文化； （5）利用网络组织了青年志愿者，让青年更好地服务社会，实现价值…… 观看视频《陈警官反诈宣传》 重点：如何传播网络正能量？（P19） 1.充分利用网络平台为社会发展建言献策。 2.在网上传播正能量，践行社会主义核心价值观。不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量，高扬主旋律。 知识讲解 课堂小结 $$