1.2 哲学的基本问题 课件-2023-2024学年高中政治统编版必修四哲学与文化

必修四 政治 人教版统编教材 1.2 哲学的基本问题 （高二新课课件） 议题 什么是哲学的基本问题 1 为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题 2 唯物主义和唯心主义 3 什么是哲学的基本问题 议题1 一日，风吹幡动。 生活小现象： 幡在动！ 风在动！ 不是风动 不是幡动 仁者心动！ 三种不同观点： 你认为是什么在动？ 心动与幡动、风动，反映了两个世界的关系： 心动：是我们头脑中的世界（思维） 幡动、风动：是我们头脑以外的世界（存在） （包括自然界、人类社会、） 这一关系，对应的正是哲学的基本问题 1、哲学的基本问题是： 思维和存在的关系问题，也就是意识和物质的关系问题。 注意：① 思维：指人的意识、思想等主观的东西； 存在：意识以外的一切事物，如：地球、环境、国情等可见或不可见的不以人的意志为转移的客观实在的东西； ② “思维”和“存在”相搭配，“意识”和“物质”相搭配，不要混淆使用。 ③ “物质和意识的关系”不同于“物质和意识的辩证关系”。 2、哲学基本问题的主要内容 （1）思维和存在何者是本原的问题。 对这个问题的不同回答，是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。 唯物主义：存在是本原，存在决定思维 唯心主义：思维是本原，思维决定存在 各种哲学由于对这个问题的不同回答，分属于唯物主义和唯心主义两大阵营。 荀子 王充 人病则忧惧 忧惧则鬼出 王守仁 英国 贝克莱 存在就是被感知 心外无物 天行有常，不为尧存，不为桀亡 辨一辨他们的观点： 唯物主义 唯物主义 唯心主义 唯心主义 （2）思维和存在有没有同一性，即思维能否正确认识存在的问题。 对这一问题的不同回答，是划分可知论和不可知论的标准。 2、哲学基本问题的主要内容 可知论：思维和存在有同一性，即思维能正确认识存在 不可知论：思维和存在没有同一性，即思维不能或不能彻底正确认识存在。（代表人物：休谟、康德） 1、我们永不能由知觉的存在或其任何性质，形成关于对象的存在的任何结论 。 2、人不仅不能感知和证明物质实体的存在，也不能感知和证明精神实体（包括上帝）的存在。 3、世界上没有不可认识的事物，只有尚未被认识的事物。 4、唯物主义都是可知论，唯心主义都是不可知论。 练一练 不可知论 不可知论 可知论 说法错误 思维和存在的关系问题 思维和存在何者是本原 思维有没有同一性 存在决定思维 思维决定存在 承认能正确反映存在 否认正确反映存在 唯物主义 唯心主义 可知论 不可知论 小结：哲学的基本问题： （谁为第一性） （有无同一性） 为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题 议题2 （1）思维和存在的关系问题，是人们在生活和实践活动中会首先遇到和无法回避的基本问题。 （2）思维和存在的关系问题，是一切哲学都不能回避的、必须回答的问题。 （3）对思维和存在关系问题的不同回答，决定着各种哲学的性质和方向，决定着它们对其他哲学问题的回答。 为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题 唯物主义和唯心主义 议题3 情景导入： 某位学者问一位民工。 　 “你是做什么的？家在哪里？追求什么？” 　　民工回答：“打工，家在深山里，追求富裕。你追求什么？” 　　学者说： “我追求精神的满足，是唯心主义；你追求物质的满足，是唯物主义。” 你同意学者的观点吗？唯物主义和唯心主义的根本分歧是什么？ 一、唯物主义与唯心主义的根本观点 　　 唯物主义的根本观点是，认为物质是本原，意识是派生的，先有物质后有意识，物质决定意识。 　　 唯心主义的根本观点是，认为意识是本原，物质依赖于意识，不是物质决定意识，而是意识决定物质。 唯物主义和唯心主义的根本分歧，是围绕物质和意识谁是本原的问题展开的。 1、气者，理之依者 2、巧妇难为无米之炊 3、掩耳盗铃 4、形存则神存，形谢则神灭 5、心外无物 课堂练习1：下列观点属于唯物主义还是属于唯心主义？ 唯物主义 唯物主义 唯心主义 唯物主义 唯心主义 基本形态 基本观点 优点 局限性 把世界的本原归结为一种或几种具体的物质形态 把物质混同于物质的具体形态，带有明显的朴素和直观色彩。 坚持了唯物主义的根本方向，本质上是正确的。 把自然科学中不可再分、最小的物质结构如原子看作世界的本原 具有机械性，形而上学性和历史观上的唯心主义等局限。 克服了原先的朴素性和直观性，丰富和发展了唯物主义的物质观。 概括了宇宙客观存在着的一切事物和现象的共同本质，而不是指一种具体的物质形态，或那些不可再分的物质结构。 二、唯物主义的基本形态（自主合作探究） 古代朴素唯物主义 近代形而上学唯物主义 辩证唯物主义和历史唯物主义 物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。客观实在性