内容正文:
(高一上学期物理必修第一册)
第二章匀变速直线运动的研究本章复习导学案+单元检测
课前导学:
一、匀变速直线运动:1、定义
2、特点
3、基本公式
4、导出公式
二、自由落体运动:1、定义
2、特点
3、运动规律
课堂突破:
一、匀变速直线运动规律的理解及应用
要点:理解匀变速直线运动规律,熟记公式、能灵活运用。
练1.褐马鸡是中国特产珍稀鸟类,翅短,不善飞行,两腿粗壮,善于奔跑.可看作质点的褐
马鸡某次奔跑过程中做匀加速直线运动,加速度大小为a,在某段时间t内,其末速度是初
速度的3倍,则在该段时间t内的位移为()
A.at2
B.34at2
C.32at2
D.2at2
练2.如图是将苹果由静止释放后,在某段运动过程中用频闪照相技术连续拍摄的照片.已知
频闪照相机的频闪时间间隔为T,位置A、B间和位置B、C间的距离分别为x和x2,不计
空气阻力,则下列说法中正确的是()
B●
*2
c●
A.BC过程速度的增量大于AB过程速度的增量
B.名:2一定满足X1:2=1:3
C.苹果运动到位置B时的速度大小一定为2x1T
1
D.苹果运动的加速度大小一定为x2一x1T2
二、xt图像与vt图像的比较
xt图像
vt图像
④
③
④/一③
典型图
②
像
①
①
其中④为抛物线(不做要求)
其中④为抛物线
物理意
反映的是速度随时间的
反映的是位移随时间的变化规律
义
变化规律
点
对应某一时刻物体所处的位置
对应某一时刻物体的速度
斜率的大小表示加速度的
斜率
斜率的大小表示速度大小
大小,斜率的正负表示加
斜率的正负表示速度的方向
速度的方向
直线与纵轴截距表示物体在t=0
直线与纵轴的截距表示物
截距
时刻距离原点的位移,即物体的
体在t=0时刻的初速度;
出发点:
两图线的交
同一时刻各物体运动的速
同一时刻各物体处于同一位置
点
度相同
练3.甲、乙两车在同一条直道上行驶,它们运动的位移s随时间t变化的关系如图所示,
已知乙车做匀变速直线运动,其图线与t轴相切于10s处,则下列说法中正确的是()
20
101520i
A.甲车的初速度为零
B.乙车的初位置在=60m处
C.乙车的加速度大小为1.6m/s2
D.5s时两车相遇,此时甲车速度较大
练4.如图是某物体做直线运动的v-t图像,下列说法正确的是()
0
A.物体在t1~t2时间内处于静止状态
B.物体在0~t3时间内的位移为零
C.物体在0一t1时间内的位移比t1一t3的大
D.物体在0一t1时间内的加速度比t2一t3的小
三、追及相遇问题
2
分析两物体
画运动
找两物体
列位移
思路:
运动过程
示意图
位移关系
方程
一个临界条件:速度相等
两个关系:速度关系、位移关系
练5.已知A、B两列火车,在同一轨道上同向行驶,A车在前,其速度M=10m/s,B车在
后,速度2=30m/s,B车在距A车s0=75m时才发现前方有A车,这时B车立即刹车,
但B车要经过s=180m才能停下来.
(1)B车刹车时A车仍按原速率行驶,两车是否会相撞?
(2)若相撞,求B车从开始刹车到两车相撞时用了多长时间:若不相撞,求两车的最小距
离
四、纸带的处理
要点:1、两条纸带公式
2、逐差法求加速度
练6.在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中,某同学用打点计时器记录了被小车
拖动的纸带的运动情况,在纸带上确定出A、B、C、D、E共5个计数点.测得计数点间的距
离如图1所示,每两个相邻的计数点之间还有4个点未画出,电源颜率为50Hz
+7.50
27.60
60.30
-105.60
1单位:mm
图1
3
+v/(m's-1)
0.5
0.4
0.3
0.2
0.1
00.10.20.30.40.5t/
图2
(1)试根据纸带上计数点间的距离,计算出打下D点时小车的瞬时速度D=
m/s
(结果保留三位有效数字)·
(2)该同学选择合适的单位长度,在图2所示的坐标系中作出了小车的V~t图线,根据图
线求出小车的加速度a=
m/s2(结果保留三位有效数字).
本章单元检测:
一、选择题:
1.下列几种情况,不可能发生的是()》
A.位移和加速度反向
B.速度和加速度反向
C.加速度不变,速度在变
D.速度不变,加速度在变
2.如图所示是在同一直线运动的甲、乙两物体的x一t图象,下列说法中不正确的是()
tx/m
A.甲启动的时刻比乙早t1s
B.当t=t2s时,两物体相遇
C.当t=t2s时,两物体相距最远
D.当t=tss时,两物体相距x1m
3.汽车刹车后做匀减速直线运动,直到停下来,汽车在刹车后的运动过程中,前一半位移
和后一半位移中的平均速度为v1和v2,前一半时间和后一半时间中的平均速度为va和b,
则下面说法正确的是()
A.v1:v2=(2+1):1,va:vb=