第五单元第6课时回家路上（课件）-二年级上册数学北师大版

小学数学·2年级·上册（北师大版） 第五单元 2~5的乘法口诀 第6课时 回家路上 新课导入 同学们,我们每天都放学回家,你们注意过自己回家路上的情境吗?其中蕴含着大量的数学信息,你瞧,老师把动物学校放学路上的情境给拍下来了。 例题讲解 说一说，从图中你知道了哪些数学信息？ 树上有3组小鸟,每组有5只，地上有2组花,每组有5朵。 桥上有2组小狐狸,每组有6只，有6组小猴子,每组有2只。 船上一共有多少只小猫？说一说，算一算。 4+4+4+4= 16(只) 答：船上一共有16只小猫。 4×4= 16(只) 说一说，算式2×6=12可以解决什么问题？ 每组有2只猴子,6组一共有多少只猴子?可以用这道算式解决。 桥上每队有6只小狐狸,2队一共有多少只小狐狸?可以用这道算式解决。 你还能提出用乘法解决的问题吗？说一说，算一算。 树上有3组小鸟，每组有5只，一共有多少只小鸟？ 3×5 =15(只) 或5×3 =15(只) 答：一共有15只小鸟。 课堂练习 1. 画一画,填一填。 12 16 20 24 28 32 36 45 15 20 25 30 35 40 2. 看图列式计算。 = 3 × 4 12 （1） （2） = 9 × 4 36 3.看图回答问题。 (1)买7杯果汁多少钱? 4×7=28(元) 答:买7杯果汁28元。 (2)算式2×4=8可以解决什么问题? 买4瓶可乐一共花多少钱？可以用这道算式解决。 买2杯果汁一共花多少钱？可以用这道算式解决。 课堂小结 这节课你们都学会了哪些知识？ 结合情境图提问题时，首先应该收集、选择相关的数学信息，将数学信息进行分类整理，然后观察图中出现几组数量相等的事物，求这种事物的总数就可以用乘法解决。 $$