《高中学生近视眼增加原因的调查》活动方案--2023-2024学年高一上学期综合实践活动课程

高中学生近视眼增加原因的调查 活动方案 鹿邑县第二高级中学 王伟 高中学生近视眼增加原因的调查活动方案 一，主题生成背景 目前，我国近视眼患者已将近四亿，占全世界近视眼患者的1/3。而我国学生的近视率在全世界的排名已从1998的第四位上升为第二位，仅次于“近视第一大国”——日本。我国的近视率已接近30%，小学生22.7%患有近视，初中近视率猛增到55.8%，高中生70.3%人戴上眼镜，大学生近视比例高达80%。 我国青少年因高度近视而致盲的人数已达30万人。我国近视发病率上升之快已到了全社会必须关注和采取措施的时候了. 2， 活动开展的可行性论证 1， 学校离眼睛店，医院近，为采访提供有力条件。 2， 学校师资力量雄厚，既有专业型又有综合型教师，学校领导又很自持学生开展综合实践活动。 3， 综合实践活动是我校校本研修的的重要组成部分。 4， 学校拥有计算机多媒体教学平台，方便学生查找资料搜索信息。 3， 子课题的确定及预期目标 （1） 经过开题课分组，学生讨论确定一下子课题： 1， 中学生近视情况的调查 2， 中学生近视形成原因的调查 3， 中学生近视危害的调查 4， 中学生近视预防与治疗的调查 （2） 预期目标 1、通过活动，提高学生对研究近视眼的兴趣，并以积极的态度参与到对“眼睛的研究”活动中来。使学生了解有关如何保护眼睛的正确做法。 2、培养学生搜集资料、处理资料的能力，通过实践活动，走入生活，培养学生收集处理信息的能力，增长科普知识，增强社会交际能力、语言表达能力及合作精神。 3、通过活动，使学生了解与眼睛有关的各种信息，并通过制作全校眼睛活动的调查与分析，使学生提高保护眼睛、爱护的自觉性的认识。 4、培养学生的科学探究能力和利Internet搜集并整理信息的能力。 5、使学生了解近视眼在生活中的不便，初步形成爱护眼睛的意识。培养学生在活动中与人合作的精神。 四、活动内容： 全校近视眼数据的统计： 1、 到各班戴眼镜的同学进行统计 2、到卫生室查找各班近视眼的统计 （1）问卷调查 （2）写倡议书 （3）写活动体会 五、活动形式： 1、组织形式: 采用个人活动、小组活动和班级活动相结合的方式。 2、实践形式： 收集资料和信息。调查和访问、研究、设计。小组合作和交流，规划表达和反思。 六，活动时间安排： 1、活动准备阶段：第七周。 2、活动方案实施阶段：第八周至十三周。 3、活动评价、总结阶段：第十四周至第十六周。 七、活动过程： 本活动分三个阶段进行。 第一阶段： 1、确定主题，制定活动方案 2、确定研究专题，自主选择伙伴 3、 制订活动方案，明确研究方法 具体做法是：全班10个同学组成小组，并推选出组长。我针对学生的个人兴趣特点，于是，分头进行研究，再根据各自的爱好及特长，小组成员的具体任务及分工合作事宜。用五周的时间完成本次活动。 第二阶段：活动方案实施阶段 1、深入社会生活，搜集相关信息 2、交流调查情况，整理资料 3、确定汇报形式，创作展示作品 具体做法是： 研究过程中，课题组成员各有独立的任务，既有分工，又有合作，各展所长，协作互补。实践活动采用个人研究与小组集体讨论相结合的“开放式作业”形式，小组成员需要围绕同一个研究子课题，各自搜集资料、开展探究活动、取得结论或形成观点。 （1）学生工作： ①小组成员利用课余时间到图书馆、资料室、博物馆搜集有关资料。 ②调查法、采访、列表统计法、绘画写一份爱护眼睛的倡议书等。 ③将搜集到的资料汇总给小组长，小组长加以选择，分类整理。 （2）教师工作： ①集中检查进程，并加以辅导。 ②利用网络、个别谈话方式进行单独指导。 第三阶段：“鹿邑二高近视问题”成果汇报展示课。 8， 活动反思 1， 通过综合实践活动，激发的学生善于发现问题，提出问题，亲自去探究和验证问题的能力 2， 通过实践活动发现学生的闪光点和存在的问题，并提出相应的措施,总体看此次活动达到了预期的目的。培养了学生思考探究的意识. $$