内容正文:
第四单元练习卷
一.选择题(共2小题)
1.与85×31结果相等的算式是( )
A.85×30+1 B.85×30+85 C.85×30+30
2.6×5×9×4=(6×9)×(5×4)运用了( )
A.乘法交换律 B.乘法结合律
C.乘法分配律 D.乘法交换律和结合律
二.填空题(共3小题)
3.乘法的分配律,用字母表示是(a+b)×c= + .
4.62×9+62= ×( + )这是根据 进行简便计算的。
5.在下面的横线上填上合适的数
101+102+103+104+105= × ;
17×3= ×3+ ×3.
三.判断题(共3小题)
6.计算76×99没有简便方法,只能笔算. (判断对错)
7.125×25×32=(125×8)×(25×4)。 (判断对错)
8.先乘前两个数,或者先乘后两个数,积不变,这是结合律. .(判断对错)
四.解答题(共2小题)
9.仔细观察,你能发现其中的秘密吗?请利用你的发现写一写.
(1)28×21=28×20+28=560+28=588
35×21= ×20+ = + =
(2)28×29=28×30﹣28=840﹣28=812
35×29= ×30﹣ = ﹣ =
10.用简便方法计算:
125×32×25
78×103
25×36×11
14×37+63×14
(25+125 )×8
5×4×20×25.
第四单元练习卷
参考答案与试题解析
一.选择题(共2小题)
1.【答案】B
【分析】运用乘法分配律即可解答.
【解答】解:85×31,
=85×(30+1),
=85×30+85×1,
=2550+85,
=2635,
故选:B.
【点评】本题主要考查学生正确运用乘法分配律解决问题的能力.
2.【答案】D
【分析】根据乘法交换律、结合律的意义,ab=ba,(ab)c=a(bc),据此判断。
【解答】解:6×5×9×4
=6×9×5×4 运用了乘法交换律
=(6×9)×(5×4)运用乘法结合律
故选:D。
【点评】此题考查的目的是理解掌握乘法交换律、乘法结合律的意义,并且能够灵活运用乘法交换律、乘法结合律进行简算。
二.填空题(共3小题)
3.【答案】见试题解答内容
【分析】依据乘法分配律意义:两个数的和与一个数相乘,可以把这两个数分别与这个数相乘,再把所得的积相加,结果不变,据此即可解答.
【解答】解:(a+b)×c=ac+bc,
故答案为:ac,bc.
【点评】本题主要考查学生对于乘法分配律的掌握情况.
4.【答案】62,9,1,乘法分配律。
【分析】根据乘法分配律(a+b)×c=a×c+b×c进行解答即可。
【解答】解:62×9+62
=62×(9+1)
=62×10
=620
根据乘法分配律进行简算。
故答案为:62,9,1,乘法分配律。
【点评】本题主要考查了学生对乘法分配律的熟练掌握。
5.【答案】见试题解答内容
【分析】由于101+102+103+104+105=100×5+(1+2+3+4+5),又1+2+3+4+5=15,15÷5=3,则101+102+103+104+105=100×5+3×5=(100+3)×5=103×5.
由于17=10+7,则17×3=(10+7)×3=10×3+7×3.
【解答】解:101+102+103+104+105=103×5;
17×3=10×3+7×3.
故答案为:103,5,10,7.
【点评】完成本题要注意分析所给算式中数据的特点及内在联系,然后分析填空.
三.判断题(共3小题)
6.【答案】×
【分析】计算76×99时,把99化成100﹣1,再运用乘法的分配律进行简算。
【解答】解:76×99
=76×(100﹣1)
=76×100﹣76×1
=7600﹣76
=7524
所以计算76×99没有简便方法,只能笔算,说法错误。
故答案为:×。
【点评】考查了灵活运用乘法的分配律进行简算。
7.【答案】√
【分析】先把32写成8×4,再根据乘法交换律和乘法结合律判断即可。
【解答】解:125×25×32
=125×25×8×4
=(125×8)×(25×4)
=1000×100
=100000
故答案为:√。
【点评】熟练掌握乘法交换律和乘法结合律的运用是解题的关键。
8.【答案】见试题解答内容
【分析】根据乘法结合律的意义,三个数相乘,先把前两个数相乘,再同第三个数相乘,或者先把后两个数相乘,再同第一个数相乘,它们的积不