内容正文:
7.2正负数
一.选择题(共4小题)
1.在3、﹣10、+7、0、8、1.2中,正数有( )个.
A.2 B.3 C.4
2.甲地在海平面以上100m,记为+100m,乙地在海平面以下30m,记为( )
A.+30m B.﹣30m C.+70m D.﹣70m
3.电梯现在停在4楼,如果升到10楼记作+6,那么﹣3表示( )
A.电梯下降到了3楼 B.电梯下降了3层
C.电梯下降了1楼
4.在数轴上,如果规定向东为正,有一只青蛙此时在﹣7m处,它向东进行了三次跳远,第一次向东跳了3米,第二次向东跳了3米,第三次又向东跳了5米.青蛙每次的位置分别是( )
A.﹣10m处、﹣13m处、﹣18m处 B.﹣4m处、﹣1m处、+4m处
C.﹣3m处、0m处、+5m处
二.填空题(共4小题)
5.如果向北走600m记作+600m,那么向南走400m记作 。
6.若某次数学考试标准成绩定为85分,规定高于标准分数记为正,低于标准分数记为负,某位学生的成绩记作﹣3分,则这名学生的实际得分为 分。
7.小明从家门口出发,先向东走30m,到达A点,表示为+30m;接着再向西走50m到达B点,B点可以表示为 ;这时,小明距离家门口有 m。
8.学校大门前是一条南北方向的路,向南走10米记作+10m,那么向北走5m,应记作 ,放学回家,小明走的路程记作+275m,小刚走的路程记作+418m,小林走的路程记作﹣540m。小明和小刚家相距 米,小刚和小林家相距 米。
三.应用题(共2小题)
9.某天朝阳平均气温﹣1℃,北漂平均气温﹣3℃,哪里气温低一些?
10.在一次单元测验中,某班的平均分为79分,以平均分为标准记为0分。
(1)蓉蓉得了96分,应记作多少?张强得了77分,应记作多少?
(2)蓉蓉比张强高多少分?
7.2正负数
参考答案与试题解析
一.选择题(共4小题)
1.【答案】C
【分析】根据正数的意义,以前学过的数,前面可以加上“+”,也可以省去“+”,都是正数;为了表示两种相反意义的量,这里出现了一种新的数,前面加“﹣”,这样的数叫做负数;0既不是正数,也不是负数.据此解答.
【解答】解:在3、﹣10、+7、0、8、1.2中,正数有3、+7、8、1.2共四个;
故选:C.
【点评】本题是考查正、负数的意义.在数轴上,位于0左边的数都是负数,位于0右边的数都是正数.
2.【答案】B
【分析】此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量:海平面以上记为正,则海平面以下就记为负,直接得出结论即可。
【解答】解:甲地在海平面以上100m,记为+100m,乙地在海平面以下30m记作:﹣30米。
故选:B。
【点评】此题主要考查正负数的意义,正数与负数表示意义相反的两种量。
3.【答案】B
【分析】此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量:停在4楼为0,上升记为正,则下降就记为负,直接得出结论即可。
【解答】解:电梯现在停在4楼,如果升到10楼记作+6,那么﹣3表示电梯下降了3层。
故选:B。
【点评】此题主要考查正负数的意义,正数与负数表示意义相反的两种量,看清规定哪一个为正,则和它意义相反的就为负。
4.【答案】B
【分析】此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量:向东跳记为正,则向西跳就记为负,由此得出﹣7m是在西边7米处,第一次向东跳了3米,在西边7﹣3=4米,记作﹣4米;第二次向东跳了3米,在西边4﹣3=1米,记作﹣1米;第三次又向东跳了5米,在东边5﹣1=4米,记作+4米;直接得出结论即可.
【解答】解:如图,所示:
在数轴上,如果规定向东为正,有一只青蛙此时在﹣7m处,它向东进行了三次跳远,第一次向东跳了3米,第二次向东跳了3米,第三次又向东跳了5米.青蛙每次的位置分别是:﹣4米、﹣1米、+4米处;
故选:B.
【点评】此题主要考查正负数的意义,正数与负数表示意义相反的两种量,看清规定哪一个为正,则和它意义相反的就为负.
二.填空题(共4小题)
5.【答案】﹣400m。
【分析】根据负数的意义,可得向北走记为“+”,则向南走记为“﹣”,据此解答即可。
【解答】解:如果向北走600m记作+600m,那么向南走400m记作﹣400m。
故答案为:﹣400m。
【点评】此题主要考查了负数的意义和应用,要熟练掌握。
6.【答案】82。
【分析】规定高于标准记为正,那么低于标准则为负,﹣3分即低于标准3分,用(85﹣3)解答即可。
【解答】解:85﹣3=82(分)
答:这名学生的实际得分为82分。
故答案为:82。
【点评】解题关键是理解“正”和“负”的相对性,确定一对具有相反意义的量。
7.【答案】﹣50m,20。
【分