内容正文:
八年级语文人教版·上册
18中国石拱桥
茅以昇
授课人:XXXX
YUHENG
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四一、新课引
公
力大无
猜
穷。
猜
爱驮什
么?
谜底:拱桥
车水马
龙。(打
四二、新课讲
解
作者简介
茅以异(1896-1989),江苏镇江人,桥梁专家,
被誉为“中国桥梁之父”。三十年代主持建造了钱
塘江大桥,解放后培养了大批桥梁专家,著名的南
京长江大桥就是由他的学生担任总工程师的。
二、新课讲
解
说明文常识
1、定义:说明文是客观地说明事物、阐明事理的一种文体。
2、分类:
(1)从说明对象角度,可分为事理说明文和事物说明文。
(2)从语言角度,可分为平实说明文和生动说明文。
3、说明对象的特征或本质:
说明对象的特征指被说明的事物或事理不同于其他事物或事理的
根本属性和标志。说明对象的本质是说明文的主要写作意图和目的。
4、说明顺序:时间顺序;空间顺序;逻辑顺序。
UHENG
国二、新课讲
解
5、1
说明方法:打比方、举例子、作比较、分类别、
列数字、下定义、
画图表、引用、摹状貌、作诠释等。
6、说明文语言的特点:准确性、严密性。表示时间、空间、数量、范围、
程度、特征、性质、程序等,都要求准确无误。语言简明,说明严密。
7、说明文的结构一般有两种:
①总分式。事物说明文常用的结构形式:
A总—分B总—分—总C分—总
②递进式。事理说明文常用的结构形式:各层之间的关系是由浅入
深、由表及里、由现象到本质。
四二、新课讲
解
读准字音
孤形:
hu
拱桥:
gong
陡坡:
dǒu
匀称:
yun chen
桥墩:
dun
推崇:
chong
记载:
z引
巧妙绝伦:
lun
惟妙惟肖:
xiao
二、新课讲
解
整体感知
1.找出本文的说明对象和说明对象的特征。
对象:中国石拱桥。
特征:形式优美、结构坚固、
历史悠久。
2.找出作者主要以哪几座桥为例来说明中国石拱桥的特征的?
明确:赵州桥、卢沟桥
卢沟桥
四二、新课讲
解
3.快速划分出本文的结构。
第一部分(1一2):从外形和历史角度说明石拱桥的特点;
第二部分(3一9):以赵州桥和卢沟桥为例,具体说明了中国石拱桥的特点;
第三部分(10):概述中国石拱桥随着中国建筑事业的发展而取得辉煌的成就。
二、新课讲
解
合作探究
1.本文以赵州桥、卢沟桥为例,说说它们是如何体现中国石拱桥的特点的。
代表桥
历史悠久
形式优美
结构坚固
赵州桥是造成后一直使用到
形状像弓
保持原来的雄姿。
现在的最古的石桥。
赵州桥
拱上加拱
增加桥洞的过水量,减轻洪水
这座桥修建于公元605年左
结构匀称
对桥身的冲击。每道拱圈都能
,到现在已经1300多年
独立支撑上面的重量,一道坏
古朴美观
了
了,其他各道不致受到影响。
由11个半圆形的石拱相联
修建于公元1189到
而成。桥面用石板铺砌,两
旁有石栏石柱,每个柱头上
发水时两岸河堤常被
卢沟桥
1192年间。
摧毁,这座桥却极少
13世纪就闻名于世
都雕刻着不同姿态的狮子。
界。
“卢沟晓月”很早就成为北
出事,足见它的坚
京的胜景之一。
固。