4.4 升华和凝华 4.5 水循环与水资源（课件PPT）-【学海风暴】2023-2024学年八年级上册初二物理(沪粤版)

八年级物理沪粤版·上册 第四章 物质的形态及其变化 4.4升华和凝华4.5水循环与水资源 授课人：XXX 四 新课引 入 思考并回答： 固态 熔化（吸热） 凝固（放热） ?(?) (?) 汽化（吸热） 液态 气态 液化（放热） UHENG 四学习目 标 知道什么是升华？什么是凝华？会判断物态变化的种类。 2 通过实验感知升华和凝华过程中的吸放热情况 3 知道升华和凝华在日常生产、生活中的应用 4 知道云、雨、雹、雪、雾、露、霜的形成 5 知道合理、有效利用水资源的途径和方法 知识讲 解 请从物态变化的观点来分析，这是怎么回事呢？ 固+气 固4气 气→固 固+气→固 (a)在严冬，冰冻着的 (b)放在衣橱中的樟脑丸会 (c)寒冷的冬天，在窗玻 (d)白炽灯泡用久 衣服也可以晾干 越来越小，最后“消秩” 璃上会有冰花 了会发黑 UHENG 知识讲 解 一、 升华 1.定义：物质由固态直接变成气态的现象，叫做升华。 2.活动1观察碘的升华现象 在烧瓶中放入少量固态碘，烧瓶口 用玻璃片盖住，对烧瓶微微加热，仔细 观察发生的现象。 这个实验表明： 固态的碘受热能直接 变为气态的碘 知识讲 解 二、凝华 1.定义：物质由气态直接变成固态的现象，叫做凝华。 注意 升华是物质由固态直接变成气态的过程，凝华是物质由气态直接变为固态的 过程。中间没有经过液态过程。不要将升华与汽化、凝华和凝固相混淆，汽化是 由液态变成气态的过程，凝固是液态变为固态的过程，它们的初始状态不同。 强化训练 (贵阳中考)当深秋的某天早晨，我们看到覆盖在树叶、草地上的茫茫白霜（如图所 示)时，这预示着冬季即将来临。固态的霜是空气中的水蒸气经下列哪一物态变化形 成的(A) A.凝华 B.升华 C.液化 D.汽化 四知识讲 解 三、升华和凝华过程中的吸放热情况 升华过程中需要吸收热量； 凝华过程中需要放出热量。 强化训练 (呼和浩特中考)在试管中放少量碘，塞紧盖子放入热水中。当固态碘变为紫色的碘 蒸气并充满试管后，将试管从热水中取出，放入凉水中，碘蒸气又会变为固态碘附着 在试管内壁上，关于物质碘的物态变化过程，下列说法正确的是(B) A.先放热升华后吸热凝华 B.先吸热升华后放热凝华 C.先放热熔化后吸热凝固 D.先吸热熔化后放热凝固 四 知识讲 解 四、生产、生活中的升华和凝华现象 人工降雨 干冰升华，并从周围吸收大 量的热； 使空气的温度急剧下降，于 是高空中的部分水蒸气便凝 华成小冰粒； 这些小冰粒逐渐变大而下落 ,遇到暖气流就熔化为雨点 降落到地面上，在一定条件 下就形成降雨。