内容正文:
第2章
三角形
八年级数学湘教版·上册
2.3.2等腰(边)三角形的判定
授课人:XXXX
1
学习目标
1.掌握等腰三角形和等边三角形的判定定理;(重点)
2.掌握等腰三角形和等边三角形的判定定理的运用.(难点)
新课导入
1、等腰三角形是怎样定义的?
有两条边相等的三角形叫作等腰三角形.
③等腰三角形是轴对称图形.
② 等腰三角形顶角的平分线、底边上的中线、底边上的高重合 (简称“三线合一”).
① 等腰三角形的两个底角相等.(简写成“等边对等角”)
2、等腰三角形有哪些性质?
D
A
B
C
复习
新课导入
把“等腰三角形的两个底角相等”改写成“如果------那么-----”的形式.
如果一个三角形有两个角相等,那么这个三角形是等腰三角形.
如果一个三角形是等腰三角形,那么这个三角形的两个底角相等.
新知探究
已知:如图,在△ABC中, ∠B=∠C,那么它们所对的边AB和AC有什么数量关系?
C
A
B
画一个△ABC,其中∠B=∠C=30°,请你量一量AB与AC的长度,它们之间有什么数量关系,你能得出什么结论?
AB=AC
你能验证你的结论吗?
新知探究
如图,在△ABC中,∠B=∠C.沿过点A的直线把∠BAC对折,得∠BAC的平分线AD交BC于点D,
得∠1=∠2.
又∠B=∠C,
由三角形内角和的性质,得
∠ADB=∠ADC.
D
1
2
新知探究
沿AD所在直线折叠,
由于∠ADB=∠ADC,∠1=∠2,
所以射线DB与射线DC重合,
射线AB与射线AC重合.
从而点B与点C重合,
于是AB=AC.
新知探究
等腰三角形的判定定理:
有两个角相等的三角形是等腰三角形(简称“等角对等边”).
几何语言: ∵∠B =∠C (已知)
∴ AB=AC(等角对等边)
A
B
C
新知探究
例1 已知:如图,在△ABC中,AB=AC,点D,E分别是 AB,AC上的点,且DE∥BC.
求证:△ADE为等腰三角形.
证明: ∵AB=AC,
∴ ∠B=∠C.
又∵ DE∥BC,
∴ ∠ADE=∠B,∠AED=∠C,
∴ ∠ADE=∠AED,
∴ △ADE为等腰三角形.
新知探究
例2 已知:如图,AD∥BC,BD平分∠ABC.
求证:AB=AD.
B
A
D
C
证明:∵ AD∥BC,
∴∠ADB=∠DBC.
∵ BD平分∠ABC,
∴∠ABD=∠DBC,
∴∠ABD=∠ADB,
∴AB=AD.
总结:角平分线+平行线=等腰三角形
例3 如图,在△ABC中,∠ACB=90°,CD是AB边上的高,AE
是∠BAC的平分线,AE与CD交于点F.
求证:△CEF是等腰三角形.
证明:∵在△ABC中,∠ACB=90°,
∴∠B+∠BAC=90°.
∵CD是AB边上的高,∴∠ACD+∠BAC=90°,
∴∠B=∠ACD.
∵AE是∠BAC的平分线,∴∠BAE=∠EAC,
∴∠B+∠BAE=∠ACD+∠EAC,即∠CEF=∠CFE,
∴CE=CF,∴△CEF是等腰三角形.
新知探究
新知探究
由等腰三角形的判定定理可以直接得到:
定理1:三个角都相等的三角形是等边三角形.
定理2:有一个角是60°的等腰三角形是等边三角形.
新知探究
证明定理2: 有一个角是60°的等腰三角形是等边三角形.
证明:如图,在等腰三角形ABC中,AB=AC
由三角形内角和定理得∠A+∠B+∠C= 180°.
如果顶角∠A=60°,
则∠B+∠C= 180°-60°=120°.
又 AB=AC,
∴ ∠B=∠C.
∴ ∠B=∠C=∠A=60°.
∴ △ABC是等边三角形.
如果底角∠B=60°(或∠C=60°)同样可以证明△ABC是等边三角形.
新知探究
根据条件判断下列三角形是否为等边三角形.
(1)
(2)
(6)
(5)
不
是
是
是
是
是
(4)
(3)
不一定
是
新知探究
例4 如图,在等边三角形ABC中,DE∥BC. 求证:△ADE是等边三角形.
A
C
B
D
E
证明:
∵ △ABC是等边三角形,
∴ ∠A= ∠B= ∠C.
∵ DE∥BC,
∴ ∠ADE= ∠B, ∠ AED= ∠C.
∴ ∠A= ∠ADE= ∠ AED.
∴ △ADE是等边三角形.
新知探究
变式1 若点D,E 在边AB,AC 的反向延长线上,
且DE∥BC,结论依然成立吗?
证明: ∵ △ABC 是等边三角形,
∴ ∠BAC =∠B =∠C =60°.
∵ DE∥BC,