第6章 2.物质的密度（课件PPT）-【学海风暴】2023-2024学年八年级上册初二物理(教科版)

八年级物理教科版·上册 第六章 质量与密度 2.物质的密度 授课人：XXX 四 新课引 入 思考并回答： 日常生活中，经常听到人说： “铁比木头重。”这句话从物理学角度上来说，就 是说“铁的质量比木头的质量大”，你对这种说法怎么看？ 铁块的质量当 对，比较两个物体 这句话不科学！难道 然比木块大。这有 一小块铁的质量会比一大 什么疑问呢？ 质量的大小，不能只看 是什么材料，还要考虑 块木头的质量还大吗？ 它们体积的大小。 四新知讲 解 一、学会量筒的使用 1.认识量筒量筒是用来测量液体体积的量具 毫升(ml)和升(L) (1)量筒是以什么单位标度的？ 50m 常用作液体的体积和容器 是毫升(mL)还是立方厘米（cm3)？ 的容积的单位； (2)量筒的最大测量值（量程）是多少？ 1mL=1cm3 (3)量简的分度值是多少？ 1L=1dm3 量筒上的单位是毫升(mlL) 1L=1000ml 量筒的量程是0-50mlL 量筒的分度值是1mL 新知讲 解 2.量筒的读数 YUHENG 新知讲 解 3.量筒的使用方法 强化练习 用量筒量取液体，仰视量筒内液体的凹液面最低处，读数为25mL；倒出部分液体后， 俯视凹液面的最低处，读数为19mL,则该学生实际倒出的液体体积(A)》 A.大于6mL B.小于6mL C.等于6ml D.无法确定范围 注意 1.量筒读数时，如果液面是凹形，视线应与凹形的底部相平；如果液面为凸 形，视线应与凸形的顶部相平； 2.量筒读数时，如果俯视，所读示数将偏大；如果仰视，所读示数将偏小 新知讲 解 二、实验探究1cm3物体质量的含义 1.收集各种小物品，如大小不同的铜块、铁块、橡皮、石子等物体，从中选两个物体 进行测量，并计算出1cm3的这种物体的质量，填在下面的卡片中。 物品： 大钉子 材料： 铁 状态： 固体 质量： 体积： 单位体积的质量： 新知讲 解 2.分成几个小组，汇总你们的数据，将1c3物体质量相同的物品放在一起，记录 在下表中。你有什么发现？ 单位体积的质量/(g/cm3) 物品名称 新知讲 解 3.将你们的发现与其他组进行交流，对“1cm3物体质量”的意义提出你的看法。 实验结论： 同种物质组成的物体的“1c㎡物体质量”是相等的； 不同种物质组成的物体的“1cm物体质量”是不相等的。 1cm3某种物质的质量反映了这种物质的一种特性 新知讲 解 三、认识密度 1.定义：在物理学中，物体质量与体积的比叫做组成物体的这种物质的密度。 2.公式：p= 3.单位：国际单位制中，密度的基本单位：千克/米3 kg/m3 读作：千克每米3 常用单位：克/厘米3 g/cm3 读作：克每厘米3 换算关系： 1g 1g/cm3 1×10-3kg 1cm3 1×10-6m3 =1×103kg/m3